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大班一分钟教案 篇一：大班数学活动《一分钟》】 大班数学活动《一分钟》 活动目标： 1、体验一分钟的长短，知道在一分钟的时间里能做很多事情。 2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间。 活动准备： 1. 幼儿操作材料若干，珠子和绳子、跳绳、纸、笔 2. 一分钟倒计时音效 活动过程： 一、故事导入活动 师： “今天早上小朋友上幼儿园迟到了吗？（幼 儿回答）小朋友们来听听今天早上元元发生了什么事？丁零零，闹 钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一 分钟，不会迟到的。 过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸， 吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿 灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说： ‘要是早一分钟就好 了。 他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车 跑去，眼看就要跑到车站了，车子开了，他又叹了口气，说： ‘要是 早一分钟就好了。 ” 与幼儿讨论一分钟的长短。 二、展开活动 1、幼儿体验一分钟 播放一分钟倒计时音效，与幼儿交流体验一分钟的感受。 师：小朋 友一分钟到了，你觉得一分钟时间长吗？ 总结：一分钟其实说长也不长，说短也不短，在一分钟的时间里你 能做些什么呢？ 2、实践操作感受一分钟 （1）不同物品操作感受一分钟（个人操作） ①跳绳②写数字 师：老师现在想请小朋友上来看看他一分钟能跳绳多少次？音乐开 始的时候就可以开始