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大班 6 的分解组成教案 篇一：幼儿园数学 6 的分解教案】 幼儿园数学 ---6 以内数的分解和组成教案 一、活动目标 、幼儿通过自主探索动手操作，感知 6 的分解组成，掌握 6 的 5 种 分法。 、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、 互相交换的规律。 、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。 二、活动重点 感知整体与部分的关系，学习并记录 6 的 5 种分法。 三、活动难点 总结归纳 6 以内数的分解和组成规律。 四、活动准备 教具：黑板上画上两座房子、房子两边各有一个画有空格的 6 的分 解式、 6 只熊猫卡片、 五、活动过程 复习 5 的分解组合、 对对碰 教师： 我说五、 幼儿： 我对五、 教师： 5 可以分成 1 和几？ 幼儿： 5 可以分成 1 和 4 。 【 】 教师： 5 可以分成 4 和几？ 幼儿： 5 可以分成 4 和 1 。 （一） 、开始部分 1 、导入： 师：秋天来了，大树妈妈写信忙，写给这写给那，红叶黄叶都写光。 许多小动物都收到了树妈妈的信、你们猜树妈妈的信上写了些什么 呀？（告诉小动物们要准备过冬） 师：小动物们收到了树妈妈的信，盖了许多新房子，准备在新房子 里暖暖和和的度过冬天。 师：熊猫家分到了两座房子，熊猫家一共有几只熊猫(和幼儿一同 点数共六只)出示 “6”的数字卡。 师：6 只熊猫两座房子怎样分，