人教版八年级下册物理导学案：11.1功（无答案）.docxVIP

第一节 功 【学习目标】 1、知道力学中的功的含义、做功的两个必要的因素。 2、会用公式进行简单计算功。 课前预习学案 一、预习内容 1、一个力作用在物体上，使物体在 上通过一段 ，这个力就对物体做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素： 一是 ； 二是 。 2、功的计算公式： ，式中F表示作用物体上的力，S表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力对物体做的功。功的国际单位是 ，用符号 表示，1J= N·m。 3、1J的功相当于用 牛的力作用在物体上，使物体沿 的距离。 二、预习检测 1、下列说法正确的是（ ） A．将重为1 N的物体移动1 m所做的功为1 J B．将质量为1 kg的物体移动1 m所做的功为1 J C．在1 N的力作用下，将物体移动1 m所做的功为1 J D．在1 N的力作用下，将物体在力的方向上移动1 m所做的功为1 J 2、用5N的水平拉力，拉着重40N的物体沿水平面移动了4m，重力做功 J，拉力做功 3、一个物体沿粗糙的斜面自由滑下，物体受 个力作用，对物体做功的力分别是 。 4、下列对功的理解的说法中，正确的是 （ ） A.作用在物体上的力越大，做的功越多 B.物体通过的距离越大，做的功越多 C.有力作用在运动物体上，此力对物体一定做功 D.有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过距离，这个力对物体做了功 5、运动员一脚将20N的足球踢出50m 做的功是 （ ） A. 1000J B. 25000J C. 26000J D. 条件不足，无法确定 三、预习反思：你还有哪些疑问？ 课内探究学案 一、探究学习1 例：①手沿水平方向拉小车匀速运动一段路程，说明了_______________________。 ②起重机提起重物，说明了__________________________________。 ③用力推木块沿斜面上升一段距离，说明了_________________________。 归纳一：（1）功的定义：_______________________________________________________ 讨论：观察P63图11.1-2，做功有哪些共同点？_____________________________ 观察P63图11.1-3力不做功的实例，有哪些相同点？________________________________ 归纳二：做功的两个必要因素：__________________________________ 小结：判断下列说法是否正确 1、举重运动员举着杠铃不动，举力做了功。（ ） 2、人提着重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功。（ ） 3、苹果从树上落下，重力对苹果做了功。（ ） 4、小球在光滑桌面上运动一段距离，桌子的支持力对小球做了功。（ ） 5、只要有力作用在物体上,力就对物体做了功( ) 6、物体只要移动了距离,就做了功( ) 二、探究学习2 甲、乙、丙三人中，甲提起一桶水从一楼到三楼，乙提起一桶水从一楼到五楼，丙同时提两桶水从一楼到二楼。 归纳：1、由甲、乙可得出结论：_______________________________________ 2、由甲、丙可得出结论：__________________________________________ 三、功的计算 （1）功等于______________________________________________________。 （2）公式：________________________________________________________。 （3）符号的意义及单位:W---- 功 -----_________( ) F----____-----_________( ) S----____-----_________( ) 例.用20N的水平推力，使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m，试求推力和重力对物体做了多少功？ 四、