完整版学写游记课件共30张.pptVIP

学写游记 4 总结 提高阶段 3 写作 展示阶段 2 1 导入写作 激趣引思 写作 形成阶段 C O N T E N T S 目 录 古语云 : 读万卷书，行万里路。近年来，随着生 活水平的提高，同学们外出旅游的机会多了，城市的 繁华、乡村的秀美、名胜古迹的魅力，无不给同学们 留下深刻的印象。如果能把这些印象变成文字，写成 游记，那是很有意义的事。游记是描写游览中的所见 所闻，表达自己思想感情的记叙文。这节课我们就一 起学习如何写好一篇游记。 导入写作，激趣引思 写作形成阶段 回顾本单元学过的几篇游记文章，说说什 么是游记。 什么是游记 ? 游记是描写游览中的所见所闻，并表达自 己思想感情的记叙文。 郦道元《水经注》 ( 由唐玄奘口述，门人辩机记录 ) 《大唐西域记》 马可 ? 波罗《马可 ? 波罗游记》 徐霞客《徐霞客游记》 陆游《入蜀记》 余秋雨《霜冷长河》 刘白羽《长江三日》 李健吾《雨中登泰山》 谈谈自己知道的名人所写的游记名篇。 技法点拨 游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷， 让我们在阅读中领略了大自然的美景。那么，怎样 才能写好这类文章呢 ? 对于初中的学生来说，写好 一篇游记，要具备以下三个“一”：一种顺序；一 片美景；一种感情。 游记需要有一种明确的顺序 写游记时，要把游览的过程交代清楚，这就需要有清 晰的写作顺序。一般而言，游览的顺序就是写作的顺序。 从小丘