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幼儿园角色区活动教案 【篇一：幼儿园中班角色游戏教案】 幼儿园中班角色游戏教案 活动内容： 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 二、活动目标： 、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 三、活动准备： 、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。 、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。 四、活动过程观察及调整： 、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。 师说 “今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏？ ” 、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这 次游戏中改进。 师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我 们更要改 正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗？ 、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。 4、引导幼儿分配和协商角色，可用 “自报公议 ”、“猜拳 ”的方法解决。 刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用 谦让、猜 拳的方法来解决问题。 5 、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。 6 、结束游戏： （1）、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。 （2）、让幼儿自评各自玩的游戏情况。 活动内容：角色游戏：健康医院活动目标： 1、让小朋友初步了解 医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、 输液器