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幼儿英语数字教案 1-5 【篇一： one to five 幼儿英语教案】 one to five one to five 语言： 0ne to five （小班， 25 人） 活动目标： ，感知单词 one to five 与数字 1-5 的对应。 ，能够标准发出单词 one to five. ，乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。 活动准备： 布做的小鱼五条一组（ 5 份），自作 flash 片段 活动重难点： 重点：感知单词 one to five 与数字的对应，及在新知识的获得中感 受到快乐。 难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意 要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的 对应关系不简单的。 活动过程： ，导入活动 ,引发幼儿兴趣。 导入语： “ good mining ,my babies. look, what is it? ” 幼儿： “鱼”（英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让幼儿感 知英语的情境，但幼儿可以用母语回答。） 师： “yes, you are rig ht. it is onefish 教师再放一个一条小鱼， now,two fish , 加小 ,three ,four ,five. 请幼儿跟读。师 “ follow me ,one two three four five. 教师”在（发单词时可以用手指来