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幼儿园蜗牛出来了教案 篇一：中班美术教案《蜗牛》】 中班线描画教案：《蜗牛》 活动目标 、了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。 、喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。 活动准备 1 、卡片：划线 --蜗牛（每人一张） 2 、水彩笔人手一盒。 活动过程 一、采用看图猜谜的形式引出主题。 谜语：没有脚，没有手，背上房子到处走， 有谁把它碰一碰，赶 紧躲进房里头。 （打一动物 ） 出示蜗牛图片 请小朋友看一看，这是什么？ 让小朋友划线说说蜗牛长的什么样？ 二、引导幼儿回忆在花丛里寻找小蜗牛的情景 1. 教师：上次下雨后小朋友找到了许多小蜗牛，想一想你说怎样和 小蜗牛玩的， 小蜗牛的身体是什么形状的？ 2. 请幼儿互相交流怎样画小蜗牛。 三、观察线描画：蜗牛 1. 引导幼儿观察、欣赏、了解线描画形象的图案，以及装饰 特点， 引导幼儿参照装饰的手法，自主的进行装饰画的活动。 2. 教师：今天我们要装饰的和以前的有些不同，请先看看图片，在 想一下和以前的有什么不同？ 一起欣赏图片 ,然后作比较。 （1）引导幼儿发现，颜色不同，以前是用各种颜色的笔来装饰的， 现在只有黑和白两种颜色。 （2）教师：我们把这种用黑色笔再用简单的图案和线条的装饰画叫 做黑白线描画。 四、装饰蜗牛 1. 现在我们要用黑白两种颜色来装饰小蜗牛。 2. 依照虚线，从中间开始，正确的画圆线。 五、提出装饰