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幼儿园表演游戏教案 【篇一：表演游戏教案 —— 《金鸡冠的公鸡》】 大（ 二 ）班表演游戏计划 2010 — 2011 学年度第二学期 教师： 2011 年 2月、3月 游戏内容：金鸡冠的公鸡 游戏总目标： 、幼儿能大胆的用语言和动作表现文学作品，在表演中能合作表扬， 协商分配角色。 、在理解文学作品的基础上，有创造性地表现角色性格。 、培养幼儿的表演欲望和自信心，乐于参加表扬。 表演游戏：金鸡冠的公鸡（一） 活动目标： 、通过反复地听故事，能记住故事的名称、角色，理解其内容，对 故事有个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。 、在听故事的过程中，能找出故事中优美的语句，并能初步理解其 词义。 、在一边听、一边议论故事的过程中，知道公鸡因为贪吃，又爱听 恭维的话才上当受骗。 活动准备： 《金鸡冠的公鸡》故事图片 道具：公鸡木偶 活动过程： （一）、交代任务 教师出示公鸡木偶，激发幼儿学习的兴趣 师：小朋友，你们看谁来啦？ 师：它不是一只普通的公 鸡，它是一只 “金鸡冠 ”的公鸡。 （二）、听故事 、教师结合图片讲故事一遍后提问。 （1）故事的名字叫什么？ （2）故事里有谁？ 、教师再次讲述故事，提醒幼儿注意各角色间的对话及个角色间的 不同语调。 （1） “请小朋友想象公鸡被狐狸捉走几次？ ” （2）“狐狸每次是怎样骗公鸡的？狐狸每次骗公鸡说的话一样吗？ 老师示范狐狸第一次骗公鸡和第