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幼儿认识圆形教案 篇一：中班数学教案《认识图形》】 中班数学教案《认识图形》 教学目标： 1、认识梯形，月牙形。感知梯形的主要特征。 、寻找出牛身上的图形，并学习简单的记录、统计。 、尝试用几何图形拼牛。 教学准备： 1 、每组一张用长方形，梯形，月牙形做成的牛图。 2 、记录表如图，记录用的笔 教学过程： 1、复习已经学过的几何图形 教师请幼儿上来从盒子里摸出图形，启发幼儿观察，说说这是什么 图形。 2 、认识奇妙的图形 出示月牙形，请幼儿说说这是什么图形，它像什么（认识月牙形） 出示长方形和梯形，引导幼儿观察说说这两个图形一样吗？它们是 什么图形？有什么地方相同，有什么地方不一样？ 3 、请幼儿从牛图上找一找，看看有哪些图形（引导幼儿从牛的头、 身体、腿、角、尾巴等处进行寻找）请幼儿相互交流，在牛的身上 找到了哪些图形 、记录图形 出示记录表，认识记录标识（图形标识、圆点标识） 再数一数牛身上有几个不同的图形，并用圆点、竖线在记录表中记 下来。（幼儿记录不同图形数量时，可以鼓励幼儿运用自己喜欢的 方法，如画五角星，画泡泡等，以引起幼儿记录、统计的兴趣）展 示自己的记录表，与同伴交流。 、延伸活动：我来拼一拼 小朋友桌子上有许多图形，找出来拼一拼一只有趣的牛。 展示自己的牛图，并说一说拼出了几只牛。 【篇二：认识圆形教案】 认识圆形 活动目标：初步感知圆形的主要特征，能在周围环境