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部编人教版小学语文二年级上册《识字4田家四季歌》、《主题阅读——插秧》教学设计 【课型】 精读引领课 【学习目标】 1.认识15个生字，2个多音字，正确书写10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。能读出儿歌的节奏，理解不同季节的农事活动。 【教学重点】 识字写字 【教学难点】 理解不同季节的农事活动。 【教具准备】 1.多媒体课件、生字卡片。 2.搜集农事的有关资料。 【课时安排】 1课时 【教学流程】 一、说话导入 1.我们中华民族自古以来就是农业大国。我国从南到北种植的农作物不一样，一年四季的农事也不一样。关于我们这儿的农事你又知道哪些？ 学生讨论交流。 2.今天我们就来一起学习《田家四季歌》，这首一首介绍四季农事的儿歌。 3.板书课题，齐读课题。（板书：4.田家四季歌） 4.认识“季”字。让学生交流识记的方法。 二、正确初读课文 1.请读《田家四季歌》，要求：把课文读正确，遇到不认识的字词借助拼音或者查字典等方法标记出来；难读的句子多读几遍。 2.教师范读。 3.教师领读，学生跟读。 三、再读课文 1.课文4个小节，请四名同学分读。 再读要求：这篇课文描写哪几个季节的农事？根据课文内容回答。 2.出示四幅图画，结合图画和课文，说说这篇课文课文描写了 _______、_______、_______、_______的农事。 四、学习课文 1.春季农事（第一小节）