现代远程教育手段在高职高专教育领域中的应用研究与.docVIP

《现代远程教育手段在高职高专教育领域中的应用研究与实践》 结题总报告 改革的背景、思路和项目研究、实践的情况 《现代远程教育手段在高职高专教育领域中的应用研究与实践》是教育部2000年批准的 “新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划” 中第一批立项项目之一。该项目的主持单位是济南交通高等专科学校（现名山东交通学院），主持人是该院院长冯晋祥同志，参加单位有彭城职业大学、闽江职业大学（现名闽江学院）和上海医药技术学院。经过近几年的共同努力，项目研究组已基本完成研究任务，达到了预期目标。现报告如下： 改革的背景及思路 2000年我国远程教育的形式主要有：各类函授教育、广播电视教育和现代远程教育等。全国已有许多中等和高等学校举办函授教育，包括中专、专科、单科进修以及大学后继续教育等。广播电视教育是我国远程教育的主要形式，在教育改革和发展中起了很重要的作用。 1994年以来，中国教育和科研网(CERNET)、中国科技网(CSTNET)、中国公用计算机互联网(CHINANET)、中国金桥信息网(CHINAGBN)四个全国性计算机互联网相继建成，并与国际互联网Internet互连，推动了现代远程教育的发展。1998年9月，教育部决定由清华大学、北京邮电大学、浙江大学、湖南大学四所普通高等学校率先开展远程教育试点。1998年10月，教育部提出《关于发展我国现代远程教育的意见