精选-岳麓版高中历史必修一第七单元第25课《世界的多极化趋势》精品教学.pdfVIP

5/19/2020 精选-岳麓版高中历史必修一第七单元第25课《世界的多极化趋势》精品教学教案（7页）-word文档 - 百度文库 第25 课 世界多极化趋势 第25 课 世界多极化趋势 【课标要求】 【课标要求】 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动 的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 【教材分析】 【教材分析】 本课为岳麓版必修 1 政治史第七单元第 25 课, 在本单元编排中具有承上启下 本课为岳麓版必修 1 政治史第七单元第 25 课, 在本单元编排中具有承上启下 的特殊地位。本课内容共有三个部分：欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国 的特殊地位。本课内容共有三个部分：欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国 和亚非拉不结盟运动的兴起。这三种力量，冲击两极格局，使世界格局呈现出多极 和亚非拉不结盟运动的兴起。这三种力量，冲击两极格局，使世界格局呈现出多极 化趋势。其中： 化趋势。其中： 第一目“欧洲共同体的形成” 第一目“欧洲共同体的形成” 教学要点：1.欧共体产生的原因和过程 教学要点：1.欧共体产生的原因和过程 2.欧共体成立后的作用和影响。 2.欧共体成立后的作用和影响。 第二目“日本成为经济大国” 第二目“日本成为经济大国” 教学要点：1.日本成为经济大国的原因 教学要点：1.日本成为经济大国的原因 2. 日本成为经济大国的影响； 2. 日本成为经济大国的影响； 第三目“不结盟运动的兴起” 第三目“不结盟运动的兴起” 教学要点：1.不结盟运动兴起的原因即过程 教学要点：1.不结盟运动兴起的原因即过程 2.不结盟运动兴起的影响； 2.不结盟运动兴起的影响； 【学情分析】 【学情分析】 1、概况分析：本课有些内容在初中已经学过，大多数的学生对此基本史实都 1、概况分析：本课有些内容在初中已经学过，大多数的学生对此基本史实都 有所了解。比如欧盟、日本经济的崛起等，这些都有利于本课教学的展开；但是高 有所了解。比如欧盟、日本经济的崛起等，这些都有利于本课教学的展开；但是高 中学生的理解、归纳能力还比较薄弱，初中所掌握的部分知识还比较零碎，不懂得 中学生的理解、归纳能力还比较薄弱，初中所掌握的部分知识还比较零碎，不懂得 如何分析知识之间的内在联系，历史的认知能力仍然有待提高。 如何分析知识之间的内在联系，历史的认知能力仍然有待提高。 2、教情分析：针对高中生思想活跃，个性特质与兴趣爱好有一定差异等特点， 2、教情分析：针对高中生思想活跃，个性特质与兴趣爱好有一定差异等特点， 在该课教学中，不仅采用了新颖的新闻采访的模式来创设情景，而且又融合了传统 在该课教学中，不仅采用了新颖的新闻采访的模式来创设情景，而且又融合了传统 的讨