人教版高中语文必修3《寡人之于国也》导学案.docxVIP

《寡人之于国也》导学案 学习目标 鉴赏孟子高超的论辩艺术； 联系生活学以致用，提高论辩技巧和议论文的写作能力。 学习方法 探究法 学以致用（比葫芦画瓢）法 孟子及其主要著作： 孟子(约公元前372年—约公元前289年)，汉族，名轲，字子舆。鲁国邹(今山东省邹城市)人，中国战国时期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物。政治上，他主张法先王、行仁政；孟子继承并发展了孔子的思想，但较之孔子的思想，他又加入自己对儒术的理解，有些思想也较为偏激。加封为“亚圣公”，被后世尊称为亚圣。其弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成。 写作背景 战国时代，各诸侯国的统治者，对外争城夺地，相互攻伐，“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”；对内残酷剥削，劳役繁重，破坏生产力。这就造成了兵员缺乏。劳力不足，是个十分突出的问题。争夺人力，成为各诸侯国统治者的当务之急。 古代文献： 上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。 ——《战国策》 寡人（梁惠王）不佞，兵三折于外，太子虏，上将死，国以空虚，以羞先君宗庙社稷，寡人甚丑之。叟（孟子）不远千里，