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筷子小班教案 篇一：幼儿园小班经典教案 15 】 教育活动：学用筷子 目标： 、 幼儿能够在老师的引导下正确使用筷子。 、 喜欢用筷子进行夹物游戏，能够坚持完成游戏。 筷子、软硬不同的娃娃家游戏材料、小筐 5 个 重难点：幼儿能够在老师的引导下正确使用筷子，有一定的坚持性。 1、谈话活动： “我们去中班哥哥姐姐那学习了哪些本领？ ”引出使 用筷子。 2、 出示头饰小熊： “小熊庆来小客人，可是他忙不过来了，请小朋 友帮忙分食物。 ” 3、 示范使用筷子，引导幼儿先书空练习。 4 、 情幼儿分组进行夹物游戏，教师个别指导。 5 、 分享劳动果实，游戏活动结束。 要有反思 阅 2017 、6、 8 【篇二：小班语言教案】 幼儿园小班语言公开课教案 :我的小手真能干 活动目标： 、在体验成功的过程中 , 培养幼儿自信心。 、让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 活动准备： 1 、大盘、小盘（每个幼儿 3 个）、筷子若干。 2 、可喂食的小熊宝宝纸偶若干。 、食物：桔子、小红果、花生米若干。 、教师准备一盘小红果。 活动过程： （一） 导入： 兔妈妈：兔宝宝，你们的小手洗干净了吗？就让我们起唱起《小手 歌》吧 !（ 小手小手拍拍 ,小手小手伸出来 ,看看谁的小手白 .兔妈妈：你 的白，你的白，你洗的也很干净。 ）宝宝们，小手洗干净了，快来帮 妈妈做事吧！ （ 二 ） 展开： 1