市场营销学电子教学教案2.docVIP

PAGE 17 PAGE 8 第 页 教学目标 知识目标：了解三种传统营销观念的产生背景及内涵；掌握三种现代营销观念的产生背景及内涵；掌握新旧营销观念的对比分析；了解营销观念的创新发展。 能力目标：学会分析不同营销观念的优缺点；学会利用营销观念指导营销工作。 素质目标： 教学重点 三种现代营销观念的产生背景及内涵 教学难点 如何学会利用营销观念指导营销工作 教学手段 理实一体 案例分析 小组讨论 课堂实训 教学学时 5（理论学时3 实践学时2） 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 第二章 营销观念及其演变 第一节 传统营销观念 一、生产观念 （一）生产观念产生的背景 生产观念是一种最古老的营销观念，产生于19世纪末20世纪初。由于当时资本主义国家正处于工业化初期，生产力水平比较低，市场需求又相对旺盛，物资短缺、产品供不应求的局面时有发生。这一时期，企业并不担心生产出来的产品没有买主，也无暇过多关注市场需求的差异。因此，企业奉行的经营哲学不是从消费者需求出发，而是从企业生产出发，将如何通过扩大生产规模，生产量多、物美、价廉的商品，作为企业在市场竞争中获胜的法宝。 （二）生产观念的内涵 生产观念是指以产品为中心，以提高生产效率、降低成本、增加产品产量为重点的一种营销观念。该观念认为，消费者喜欢那些可以随处买得到且价