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- 2020-05-19 发布于辽宁
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八年级(下)第一、二章知识点扫描
§ 1-1模型,符号的建立与作用
1使用 能简单明了地表示事物,建立 可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。
2.下列所出示的代表符号的是 ,代表模型的是
A地球仪; B t ; Cp ; D细胞模式图;E地图;F S=vt; G W.C.; H O2
读图:书本P3图1-2液态水与气态水的模型,从中可以得出的结论有:
(1) 水在状态变化中,水分子其本身 有或没有)发生变化,发生变化的只是分子之间的
(2) 态水的水分子之间间隔最大;
( 3)水的三态变化(物理变化)从分子角度看,其变化的本质是水分子本身 有或没有)发生
变化,只是分子之间的 发生了变化而已。
§ 1-2物质与微观粒子模型
1?电解水的实验中,发现水最终变成了两种不同的气体,分别是 —和—,它们的体积比约为 ,这
是个 变化(物理或化学)。
2?英国科学家 提出了原子的概念。
3.读图P5图1-4水分子电解模型图:
(1)发现一个水分子通电分裂为 个氧原子和 个氢原子。 个氧原子重新组合变 1个氧分子,
个氢原子重新组合变成 1个氢分子;
( 2)从中可知化学反应从分子这个角度看,是分子 为原子,原子再
变成其它新的分子;反应前后分子的种类 生或不发生)变化,而原子的种类 发 生或不发生)变化;
( 3)化学反应从微观角度看, 可再分,而
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