教育学心理学常考知识点总结.pdf

1. 教育： 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。 狭义教育 ，是指专 门通过教育机构进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，即教育者根据一定的社会的需要与可能，根据受教育者身 心发展的规律，在受教育者积极参与下，对受教育者施以有目的、有计划、有组织的影响，使其成为一定社会所需要的 人的一种社会实践活动。 2 、教育学： 是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。 3 、学制： 是学校教育制度的简称，是一个国家各级各类的学校体系，它规定了各级各类的学校的性质、任务、入学条 件、修业年限以及彼此之间的相互关系。 4. 研究性学习 ：是学生在教师指导下，从自然 . 社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动获取知识， 应用知识，解决问题的学习活动。特点：开放性、探究性和实践性。 4 、教育目的： 教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，即教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格 要求 5. 课程 ：广义的课程是指为了实现学校培养目标而规定的所有学科的总和 . 狭义的课程特指某一门学科 . 6 、教育心理学： 是在心理学与教育相结合的过程中逐渐形成和发展起来的一门应用科学，是心理学的一个独立分支。