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- 2020-05-24 发布于广西
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第33讲 近代以来的科学技术与文学艺术
编者选题表
考点
角度
题号
近现代科技
科学发展与思想解放的关系
1
牛顿力学体系的基本内容
2
二战前后科学中心的转移
3
文学的繁荣
浪漫主义文学的特点
4
现实主义文学的特点
5
音乐与影视艺术
电影与社会生活
6
综合
7
一、选择题
1.(2019·河北沧州联考)18世纪60年代,牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课程。尽管学生在早期教育中被灌输进顺从和正统的观念,但对于学过这些新兴课程的人来说,他们完全可以用同样的标准来衡量人类事务。这可以用来说明( )
A.启蒙运动具有广泛社会基础
B.近代大学成为了新思想的摇篮
C.近代自然科学常识逐渐普及
D.人文精神与科学观念相互交融
解析:D 依据材料可知,牛顿物理学等新兴课程的学习使学生可以用研究自然科学的标准来衡量人类事务,而且这些学生是接受了正统观念教育的学生,这种对比也恰恰说明了科学观念对他们的世界观和人生观产生了巨大影响,反映的正是自然科学观念对人文思想的影响,可以用来说明人文精神与科学观念的相互交融。因此D项正确。材料主要体现的是自然科学观念对人文思想的影响,并未涉及启蒙运动的社会基础,也并非主要体现近代大学成为新思想的摇篮,排除A、B两项;材料体现的是科学观念对学习过它的人的影响,不能体现自然科学常识的逐渐普及,排除C项。
2.(2019·北京海淀
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