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我的老师知遇之恩作文 【篇一：知遇之恩】 知遇之恩 当涌泉相报 获鹿镇小毕村小学 赵鹏 在每个人漫长的生命旅程中，均会遇到三种不同的人，他们交织在 我们的工作、学习、生活和情感之中。荀子说：非我而当者，吾师 也；是我而当者，吾友也；谄谀我者 ,吾贼也 !我这里所说得三种人与 荀子的三者即有相似之处，又有不同的一面。第一种是欣赏你、理 解你、器重你的人，对你有给予赏识和重用的恩情，这种人可以说 是伯乐，慧眼识英才 ,并委以重任，让你的才华得以展示，给你任何 发挥热量的空间；一旦你有错误，这种人也会正确地批评你，可以 是你的老师，如果你遇到此种人，真是三生有幸，你的人生将会奏 响华美的乐章。第一种人涵盖了荀子前两者的评论。第二种是曲解 你与你产生分歧，甚至中伤你的人，或者从另一个角度出发阿谀奉 承你的人，向你献媚。这种人要么令你烦恼纵生，要么会使你迷失 自我。总之你只要有一颗明辨是非曲直的洞察之心，再加上一颗感 恩之心，这种人的存在对你也不是坏事，他们的出现会成为你奋力 崛起的动力之源。第二种人比荀子所说的第三类人有过之而无不及。 第三种是与你互不相干人，他们对你的所作所为视而不见，以另眼 傍观者的身份和你不远不近不温不火。 第一种人对你有知遇之恩，能够赏识重用你并一针见血的指出你的 不足之处，你必当心存感恩，可以与之为师为友； 第二种人给你伤害或迷惑于你，你应当谅解、宽恕伤害过自己的人， 而不必与他计较，更不该为此而苦恼。因为欺骗你至少增进了你的 智慧，中伤你最多砥砺了你的人格。第三种人表面上与你无关痛痒， 可是他们却是你工作中的合作伙伴，没有他们的配合你不可能拼接 自己的聪明才智获得成功，要知道现在是团队合作式的社会共同体， 所以你大可与之和平共处，以礼待之。 一个人不可能被所有人接纳，更不可能被所有人包容。因为一种米 养千样人。你必须悦纳自我，而后宽恕那些伤害过你的人。明白此 道理并坚持这样做，以一颗平常之心去面对浮沉的人生，你的人生 就会平和一些，你的痛苦也就会相对少一点儿。人活一世，主要与 人打交道，人事的顺利不顺利、个人心境的好不好，决定着人的精 神状态。人不能总是要求环境改变，而应试着适应周边环境才是真 理。明白这一点才能提高我们的生命质量，让我们活得更健康。 我想每个人都不会忘记给予自己批评指正，让自己进步，或者给予 自己肯定，让自己更上一层楼的第一种人，因为他们对你有知遇之 恩。滴水之恩，当涌泉相报；知遇之恩，当永生不忘。对于有恩我 们的人应一生铭记，对于赏识重用我们的人，必将竭股肱之力来报 答知遇之恩。 从过去到现在，我从初生牛犊到阅历丰富的骨干教师，辗转过四个 乡镇学校的教育工作，我遇到过很多好人和好领 导，也遇到过唯利是图的小人，这些人和事在我的工作历程中起伏 波折。事实证明，一个人只要心怀一颗感恩之心并具有对待工作兢 兢业业的执着精神，不管他走到哪里，不管遇到怎样的领导和同事， 都会顺风顺水，相濡与共。相反那种只为了自己的一己私利，见风 使舵，毫无原则的小人，总会处处碰壁，即使得志，也是一时，永 远不会长久。但我们必须相信一点，有人的地方就有江湖，有人的 地方就有矛盾，关键是自己要通晓人情世故，了解人生百态，善于 因势利导，如何尽量消除矛盾，让这些人的力量为我们所从事的教 育工作所服务，这才是为人处事之道。 我感谢曾经给我磨难并历练我的人。饮水思源，我们应该记住自己 的每一任任老师为我们的成长播下了最初的种子。感谢对我严加管 教，让我真正明白 “严师出高徒 ”的小学班主任安新辰老师，她让我 懂得吃苦耐劳是人生一笔最大的财富。感谢曾经精心批阅我的日记， 以至于每个标点符号都不放过的小学班主任张梅芳老师，她让我懂 得对待每件事要精益求精，并持之以恒的坚持下去，准会成功。感 谢不断激励我永不放弃写作的语文老师李书海，是他把我的作文当 做范文在作文课上讲评，是他的鼓励和精心的辅导让我的作文频繁 的发表在县作文报上，成为学校的才女。感谢让我懂得探索是进取 的法宝的物理老师郑文秋，是郑老师的执着感染着我，才有我科技 发明获奖的可能；他的师恩让我感动， 为了工作，为报答领导的知遇之恩，更为了我的人生目标，我将更 加严格的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进， 为美好的明天作出自己奉献，并无怨无悔。 【篇二：我想对老师说我已将长大】 我想对老师说我已将长大 46 班 --- 彭文林 又过一季春秋，世间万物仿佛都已老去，而我，在这金秋时节，也 迈过了人生的一道坎，进入理想的高中，继续学习深造。人是大自 然中最奇特的生物，人与动物最大的区别在于：人渴求知识，且颇 具智慧。而老师，在人类智力成长中，扮演着不可或缺的角色。 “师 者，传道，授业，解惑也。 ”此话奠定了老师的地位，也表明我们的 世界离不开人类灵魂的工程