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我们身边的老师的作文演讲稿 【篇一：我的好老师演讲稿】 感恩老师（演讲稿） 五（ 2）：吴雨欣 指导老师：刘丽春 尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好 ! 今天我演讲的题目是《感恩老师》。 老师，天天与我们相伴，时时与我们为友，传授我们知识，教我们 做人。在很多人眼里，他们是如此的平凡，可在我的心中，他们却 是那样的伟大。 四年级时，当一位面色憔悴，脸上长满斑，眼睛肿得像个乒乓球、 却又布满血丝、说话声音极其嘶哑极其吃力的女老师走进教室给我 们上语文课时，教室里鸦雀无声，感觉这位老师实在是又老又丑。 可当她给我们讲课时，却不知不觉被带入了课文中的角色，那恰如 其分地穿插一些生动有趣的故事让同学们个个笑嘻嘻、乐呵呵，特 别是平时从不说话，课堂上从未发过言的一位同学也绽放了笑脸。 就这样，同学们喜欢上了她，更喜欢上她的语文课。可后来我们才 知道，那么幽默风趣的老师曾经动过扁桃体切除手术、阑尾炎手术、 去年 “五一 ”动了声带息肉和鼻夹肥大手术，却没请过一天假，到现 在我们才醒悟，已经连续失眠四年的她早就把自己的身体搭在了我 们这些祖国未来的栋梁们身上！她，就是任我们班语文课的众所周 知的刘老师。同学们，难道我们有这样的老师不感到骄傲与自豪吗？ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”这,份沉甸甸的师爱，有谁能够 掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢 ? 感恩教师，并不需要我们去 做什么惊天动地的大事。 课堂上，一道专注的目光，一个轻轻的点头，证明你用心地听课了， 这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一 声礼貌的 “老师好 ”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一 句 byby ，这依然是对老师的感恩。不要再把这些归结于是无谓的小 事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的 背后，包含的正是你对老师的尊重与肯定。人人都希望得到别人的 敬重和认同，你我如此，更何况那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在 教育园圃中的园丁呢？让我们，在考场上，认真应试，仔细答题， 牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一 个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室 友一个舒适的环境；让我们，在校园的操场上、小路上，看到地上 有果皮纸屑，能够毫不犹豫地将他们捡起来 ?? 我想这一切的一切正 是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我 们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。 亲爱的老师们，在班级里，我的数学学得相当好，可总算不出您为 我们流了多少汗水，花了多少心血；我的作文写得很棒，可此时却 想不出赞美您的语言。但我知道，感恩老师，从点滴做起，感恩老 师，从自我做起，感恩老师，从现在做起。 我的演讲结束，谢谢大家！ 【篇二：教师身边的榜样演讲稿】 篇一：寻找身边的师德楷模演讲稿 放飞光彩，让楷模永驻心间 各位领导、评委老师们： 大家中午好！今天非常高兴能站在这里参加学校工会组织的 “敬业于 天，爱岗于地 —— 寻找身边的师德楷模 ”演讲比赛，同时也非常骄傲 和自豪，因为包括在座的所有广中教师都是我学习的楷模，并且还 能跟其他几个优秀的选手进行角逐，更是我的荣幸。 今天我演讲的题目是 “放飞光彩，让楷模永驻心间 ”。那么什么是楷 模呢？字典上是这样说的 ——“榜样、模范 ”。就像刚刚过去的 3月 5 日学雷锋的日子，雷锋就是我们学习的楷模，尤其是雷锋精神，毛 主席曾写了这样一句话 ——“向雷锋学习 ”。其实在我们身边就有很 多很多的 “雷锋 ”，只要我们用心去观察。那么作为 “人类灵魂工程师 的教师，我们更应该从身边寻找像 “雷锋 ”一样的师德楷模。 在广中无论是在哪个职位都有值得我们学习的楷模，他们就在我们 的身边。 我们的工作就是跟学生打交道，韩愈的《师说》中有句话 我记忆非常深刻 ——“师者，传道授业解惑也 ”，通过这句话也道出 了教师的任务和责任。作为一名教师，我们如何把做人的道理传给 学生，把文化知识讲授给学生且让学生学会，并且能够及时、主动 帮助学生解决学习和生活上的问题。乍一听起来，或者想起来都觉 得没有什么困难可言，可是当你真得走进学生来传道、授业和解惑 的时候，你也许会体会到一个字 “难”，甚至两个字 “真难 ”。那么作 为一个初出茅庐，没有经验的我而言，这些问题处理起来都是那么 棘手，所以说如果我的身边没有一些 “楷模 ”出现，那么我的工作开 展起来可能会难上加难。之所以有了楷模，我们才会有学习的机会， 有学习的对象，这样我们才能够更好、更快地成长。 进入广中已经快三年了，我身边的楷模比比皆是。那么下面就让我 来谈谈其中的几个对我影响很大的 “楷模 ”。 通过学习楷模，我知道了面对形形色色的学生，我们应该放下架子， 俯下身去跟孩子交流，用你的言谈举止来感化