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我心中的好老师 200 字作文 【篇一：我心中的好老师】 我心中的好老师 我是合阳县城关中学的一名普通教师，在我的心里有许多令我敬佩、 喜爱的老师。在我们学校，就有一位老师是我心中最喜爱的好老师， 她是跟我三年同在一个办公室的魏焕芳老师。 魏焕芳老师，虽然已经快 50 岁了，但大方美丽漂亮，个性鲜明乐观 开朗。她就像孩子们的朋友，又像孩子们温柔、慈爱的母亲！虽然 魏老师眼中时常布满了看穿世事的沧桑，眼角也略带皱纹，但依然 掩盖不了她的童心。很多时候，她有小孩子一样的想象力，天真浪 漫，动作滑稽而有趣。在课堂上，和孩子们是师生关系；在课余， 和孩子便是朋友关系。 孩子们喜欢听魏老师讲课，因为每次她都全 身心投入，激情满怀、妙语连珠！而孩子们在魏老师的课堂上也显 得十分精神，容光焕发。她见识比较广博，在讲课的时候，为培养 学生们的兴趣，她会经常插入一些课外知识，这不仅开拓了孩子们 的视野，增长孩子们的见识，还激发了同学们的学习兴趣。在快乐 之余，她的课又给孩子们深深的启迪，感觉神游在知识的海洋中， 自由自在，收获颇丰。。 生活中，魏老师关心同学。一个星期五的下午，放了学，她们班上 的一同学，在回家路上，被人打了，躺在路边，身体多处受伤，不 能走路，魏老师闻讯赶到，了解了情况，报了警，再与熊该同学的 家长联系，在这位同学的妈、警察和 救护车来了之后 ，再把她同学亲自送上了车，魏老师才回去。魏老 师对人一视同仁，在班上，不论成绩好与不好，都一样看待，她看 重学习态度，常说： “态度决定一切 ”；她从不不歧视差生，反而很 体谅他们，还单独给他们布置一些简单的作业，并经常表扬他们， 有很多同学在他的感染鼓励下，学习和表现取得了很大的进步。 魏老师还经常帮助同事，一是经常了辅导年轻教师怎样备课上课， 二是同事中如果有什么困难作为备课组长的她，总是找领导协调， 尽量解决我们的任何困难，如果班级中有什么难缠的家长，魏老师 总是积极配合班主任，和家长主动交流，解决了许多矛盾。 我的好老师魏老师，虽然没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸， 但有着宝石般的晶莹与亮丽；虽然没有大山般的巍峨，没有湖水般 的轻柔，但有着岩石般的稳重与坚毅；虽然没有大海般的浩瀚，没 有瀑布般的飞泻，但有着泥土般的朴素与随和。她是平凡的，但却 又不平凡，那平凡之中显出了伟大。虽然，她只是一位普通的教师， 却用行动诠释着伟人母校教师们的奉献与坚贞！ 【篇二：我心中的好老师】 我心中的好老师【纯原创】 大家好！今天我给大家说一说我心中的好老师。 思绪回到我的孩提时代，四十多年了。 那时，我上一年级。刚入校园，我很不适应，农村的孩子，学前没 有幼儿园，整日在家玩耍惯了，突然来到这个要求守规矩还要学文 化的环境，有些不知所措。最感到痛苦的是上课，大多一知半解， 最感到无奈的就是写作业 拿不稳笔，基本的笔画都写不好 ,那水平， 和现在的幼儿园差远了。整个第一学期就是在迷迷蒙蒙中度过的， 我甚至忘掉了教我的那位老师的模样了。 第二学期，学校来了一位新老师，当我们的班主任。她姓雷，很漂 亮，说话也很动听。依稀记得就是这第二学期才任我们班主任。雷 老师上课后那两只会说话的眼睛把全班的学生都笼罩在了里面，没 有谁有小动作了。她提问问题，就是回答错了，也没有听到批评， 只是面带微笑说：好，听听别人怎么说的；要是别人再说不到点子 上，仍是微笑说：这问题难了，我给大家说一说，你们要记下了； 要是回答沾到了答案边儿，她也会毫不吝啬地表扬。 当时我在班里 话不多，学习上跟不上趟，感到吃力，甚至连简单的数字都写不规 范。没想到的是，雷老师关注到了我，手把手教我写字，课上课下 都对我进行鼓励。虽然还不是很开窍，但也是一个很听话的孩子了。 最让我一直不能忘记的是，老师把我也推荐加入了少先队。那个下 午，我和其他优秀学生在大会上参加了入队宣誓。当我怀着激动的 心系着红领巾回到家的时候，爹爹妈妈高兴得合不拢嘴。自此之后， 我感到豁然开朗，也能把字写规范了，也不再把学习当做负担了， 一年级期末，学习上已经在位居班级前列了。虽然雷老师没有跟班 走，但我带着她赋予我的自信，一直把优良成绩保持到初中毕业。 一直到现在，我深深记忆着雷老师对每一位学生的真情关注，对每 一位学生的全心帮扶，她是在用真挚之 心去塑造蒙蒙学童尚未发育成型的灵魂。我永远不会忘记雷老师这 种高尚的为师之道。 【篇三：我心中的好老师】 我心中的好老师 --李某 有人说： “用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。 ”这就意味着教师 必须具备奉献精神，敬业精神，我校的李地秀老师就是这样一位教 师典范，她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热 心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不 断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。