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我的老师 400 字作文五年级 【篇一：五年级我的老师作文 400 字】 五年级我的老师作文 400 字 五年级我的老师作文 我的老师 我的老师他戴着一幅红颜色的眼镜，有一双水灵灵的眼睛，一头乌 黑的头发，每天都穿着漂漂亮亮的。 她每天都辛苦的帮我们改作业，每次她讲课都会很严厉，只要有一 个人在谈小话被她看到，她就二话不说地把他推出教室。 她在学习方面很严厉，但她有一颗爱护学生的心，有一次，我们班 有一个同学脚扭伤了，他立马从医药箱里拿出扭伤了的药，立马给 受伤的同学擦药。还有一次，我有一个头痛刀子就从医药箱拿出药 来给我擦在头上。 这就是我的老师 —— 郭瑶。 （郭乐勋 5 年级） 评：外貌描写，事例选择，都不错。 我的老师 高高的鼻梁，像草一样乌黑浓密的头发，一双炯炯有神的大眼睛， 你可别小看了这双眼睛，教室里的所有动作尽收眼底，办事认真仔 细，不放过一丝线索。她就是我的班主任张老师。 我跟她学习五年了。五年来，她用手掌抚着我们，为我们遮挡风雨， 她用知识帮我们斩除困难。她是一位严厉的好老师，有句话说得好 严师出高徒 .还有一句话说得好严是爱，松是害。每当我们做错事时， 她经常会严厉地批评我们，再耐心地给我们讲道理。她又是一位幽 默风趣的老师，可以从课堂上的每一件事引发出幽默的话语，为我 们上课增添了不少色彩。 有一次，上课铃刚刚打响，我们像发起冲锋似的冲回教室。坐好， 然后一起朗读课文，朗读课文过后，教室先是安静，然后像摇滚乐 队似的开始嬉闹起来，还嘱咐坐在窗户的同学放风。我们一会儿谈 天；一会儿玩游戏，有几个胆大的同学还跑上讲台开起了专场演唱 会,整个教室就成了一个欢乐屋 .一会儿后，窗户放风的同学急忙报信 道：老师来了，快坐好。我们像羊群见了狼，一哄而散，心里怦怦 直跳，等到看到是张鑫豪，才松了一口气，又开始了我们的欢乐屋 行动。突然，听到了一声咳咳声，向门外望去，张老师拿着课本站 在那里，我们急忙向位置逃去。老师说：怎么，不开演唱会了？然 后，走上讲台，严厉地批评起我们来：谁叫你们吵的，连长千里外 的沙人都听得见，还可以把天花板给震落了。我们一声不吭，乖乖 接受教训。直到下课老师才讲完。 果真是严师出高徒啊！张老师，感谢您的教诲，使我终身难忘。 （郭致延 5 年级） 评：概括介绍与具体描写结合，生动地反映了你们的学校生活。难 怪，你这么厉害，肯定是因为有了这个厉害的老师。 【篇二：五年级我的老师作文 400 字】 五年级我的老师作文 我的老师 我的老师他戴着一幅红颜色的眼镜，有一双水灵灵的眼睛，一头乌 黑的头发，每天都穿着漂漂亮亮的。 她每天都辛苦的帮我们改作业，每次她讲课都会很严厉，只要有一 个人在谈小话被她看到，她就二话不说地把他推出教室。 她在学习方面很严厉，但她有一颗爱护学生的心，有一次，我们班 有一个同学脚扭伤了，他立马从医药箱里拿出扭伤了的药，立马给 受伤的同学擦药。还有一次，我有一个头痛刀子就从医药箱拿出药 来给我擦在头上。 这就是我的老师 —— 郭瑶。 （郭乐勋 5 年级） 评：外貌描写，事例选择，都不错。 我的老师 高高的鼻梁，像草一样乌黑浓密的头发，一双炯炯有神的大眼睛， 你可别小看了这双眼睛，教室里的所有动作尽收眼底，办事认真仔 细，不放过一丝线索。她就是我的班主任张老师。 我跟她学习五年了。五年来，她用手掌抚着我们，为我们遮挡风雨， 她用知识帮我们斩除困难。她是一位严厉的好老师，有句话说得好 严师出高徒 .还有一句话说得好严是爱，松是害。每当我们做错事时， 她经常会严厉地批评我们，再耐心地给我们讲道理。她又是一位幽 默风趣的老师，可以从课堂上的每一件事引发出幽默的话语，为我 们上课增添了不少色彩。 有一次，上课铃刚刚打响，我们像发起冲锋似的冲回教室。坐好， 然后一起朗读课文，朗读课文过后，教室先是安静，然后像摇滚乐 队似的开始嬉闹起来，还 嘱咐坐在窗户的同学放风。我们一会儿谈天；一会儿玩游戏，有几 个胆大的同学还跑上讲台开起了专场演唱会 ,整个教室就成了一个欢 乐屋 .一会儿后，窗户放风的同学急忙报信道：老师来了，快坐好。 我们像羊群见了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是张鑫豪， 才松了一口气，又开始了我们的欢乐屋行动。突然，听到了一声咳 咳声，向门外望去，张老师拿着课本站在那里，我们急忙向位置逃 去。老师说：怎么，不开演唱会了？然后，走上讲台，严厉地批评 起我们来：谁叫你们吵的，连长千里外的沙人都听得见，还可以把 天花板给震落了。我们一声不吭，乖乖接受教训。直到下课老师才 讲完。 果真是严师出高徒啊！张老师，感谢您的教诲，使我终身难忘。 （郭致延 5 年级） 评：概括介绍与具体描写结合，生动地反映了你们的学校生活。难 怪，你这么厉害，肯定是因为有了这个厉害的老师。 【篇三：我的老师作文