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我的老师获奖作文 【篇一：高中优秀作文：我的老师 （5 篇 ）】 高中优秀作文：我的老师（ 5 篇） 高中优秀作文：我的老师（ 5 篇） 我的老师 老师在每一个人的学生时代中都扮演着重要的角色，起着关键性的 作用。好的老师起着好的作用。 师如园丁 师如明灯 “明灯”不一定是 “路灯 ”——照亮整条路。我的明灯是一盏 “启蒙 灯”——它不是学前的那些教育，而是第一个让我对学习感兴趣，对 学习的概念有改观的 “灯 ”。 那些记忆犹新的画面仿佛昨日之事般清晰的在脑海中浮现：五年级 时，我清晰的记得那节语文课，坐在角落里的我，站起来，细若蚊 虫的回答着老师的问题，得到老师的赞扬，我的随笔和感想朗读后 得到老师的表扬，此后，我在课上活跃起来了，不再害怕说错，声 音不再细若蚊虫，这对我以后的学习给予了很大帮助。 作为老师，她可能没有想到她的一句话一个行为就改变了学生，她 也许会在以后感觉到学生的变化，殊不知自己是何时改变了学生。 但这在学生记忆的长河中，那句话，那个转折点，会成为她印象最 深的一个点。 师如港湾 老师在学校就如同我们的临时港湾，给我们温暖。雨非常大，空空 的马路，我只有头顶的帽子为我避些雨，打车，突然头顶晴了，被 色彩笼罩着，抬头，一把彩虹色的大伞悬在上方。扭头，瞬间被感 动了，是老师，举着彩虹伞，陪我等着在我回家的出租车，五 彩斑斓的伞幻化成温暖 —— 阳光般的温暖，雨后彩虹的喜悦 ——内 心下起了雨，温暖的太阳雨。 老师是我学习生涯中的明灯，是我校园生活中的临时港湾。我会在 这辛勤园丁的培育下，茁壮成长，在那启蒙性明灯的指引下，奋发 图强，在温暖港湾的怀抱中，用那温暖感染他人，最终，成为能为 国家做出贡献的栋梁之才！ 我的老师 一个伟大的老师一定是可以影响到他的学生一生的，让他们意识到 自己的错误，或对今后的人生有一个全新的定位。在老师的指引下， 我们离光明越来越近，未来的曙光就徘徊在我们面前。我的初中班 主任就是这个光源。 忠言逆耳，除了父母，只有老师会不惜一切地指出我们的问题所在 （好）。那会儿还是初二，初中生活虽只过了一年，但隐约还是可 以听到中考钟声的回音。那时的我浮躁懒散，恨不得下了课就直奔 操场与朋友们打闹聊天。 王老师的办公室就面对操场。一天中午， 她把正在扎堆聊天的我叫了出来。 你是想放弃了吗？ ”没有。”你 这样做就是在走向失败，你一直是我心中的好孩子，这不像是你该 做的。活动固然好，但学习才是主要的。我知道说完这些你一定会 暗自抱怨，但我不管，我只要你改掉。 ”办公室内只有从窗户缝隙中 流入的操场生的嬉戏声（妙），我沉默不语。当然是对老师那些 打 击”我的话的反感，但恰是那些话让我突然意识到了我过去做的可笑 的事情，操场的缤纷在我的视线里一丝丝地褪去了，取而代之的是 前方更加多彩的道路。我心中涌出了一股感激。若不是老师不惜一 切的批评，我的前途将多么无助。是王老师让我意识到我的错误， 找到我未来路的方向。 老师永远是那个能够倾听你诉说的人。往往只有她的理解才可让你 获得动力。初三来临，班里的后起之秀如此之多，让我感到空气中 都充满了压力。面对那么多的问题，我有多少次都红了眼眶，心中 是对自己十分的不满。爸妈不了解情况，我就不由自主地去找王老 师。在她的办公室里，又是那双好似太阳的双眸，虽从未怎么改变 过，但那炽热的光芒却在悄然间温暖了周围的一切。她默默注视着 滔滔不绝诉苦的我，听我对自己的不满与对压力太大的无奈。她用 她的内心承接着我的痛苦，尽管她一句话都没有说，但发泄后的我 顿时感到周围的空气不再那么沉重，微风拂过脸颊，只有种轻松的 感觉。那之后的每一天我都充满了动力。 不仅在培养我们做人方面，一个老师最基本的是要有雄厚的教书功 底，这也是让学生敬佩的一个重要部分。王老师是我们的英语老师， 她不像其他老师那样照本宣科，靓丽的外表下还有一种靓丽的教书 风格。在此之前，我从未见过英语有如此的魅力，我从未想过英语 居然还可以是带有颜色的。从王老师红色嘴唇后跳动出来的活泼的 内容就像星空中的点点繁星，不起眼的外表，却颗颗动人，在一望 无际的宇宙中是那么的闪耀， 吸引着我们每个人的注意力。从此， 英语便成了我最好也是最爱的科目。是王老师培养出了我对英语的 兴趣，不仅是对英语，更是对任何新事物的新鲜感，我人生路上的 另一扇窗又被悄然推开。 不论是悉心的教导，还是严厉的批评，不论是耐心地倾听，还是活 跃的课堂气氛，都是王老师对我们未来的一个指示。她让我对我未 来的人生有了一个全新的定位。为我的将来铺平了道路。 我的老师 我最佩服的老师是王老师。他身材胖胖的，微微挺起个将军肚，说 话声音很大，平时总是笑眯眯的，十分和蔼。他喜欢学生，总是在 学生困难和无助的时候，给予学生温暖的帮助和无私的爱。 王老师是一个乐于助人