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挽留老师不要走的作文 【篇一：作文 ---童年 ,不要走】 童年，不要走天真烂漫的童年和已经读初一的我们渐行渐远，我们 只能在忙忙碌碌的缝隙之中远望它的背影。但我们班的何弘亮同学， 却时刻紧紧抓住童年的尾巴，死活不松手。 舍不得童年的是他的外貌。一米三多一点的身高，火柴棍似的小胳 膊小腿，只能安放童装；巴掌大的小脸只能镶嵌小嘴巴小鼻子和贼 溜溜转的小眼睛。刚进学校的时候，门卫大爷拦住他说 “小学生不要 进去，影响哥哥姐姐们上课。 ”集合的时候必须要他站前面，否则一 下就潜伏在队伍里找不到。 挽留童年的是他幼稚的行为。课堂上很难以管住自己的小胳膊小眼 睛小嘴巴，班主任给他换了几次座位，最后只好把他安排在讲台旁 边，可就是这样，他还是管不住自己。上课铃声响起的时候，他才 蹦蹦跳跳地跑去接水，还回过头来嬉皮笑脸地挑逗同学，老师来了， 才不慌不忙回到座位。 上课前几分钟，他还能坐得住，时间多一点，他就动了起来。有时， 不知陶醉在什么之中，使劲伸长自己的小腿，小手乖乖地放在衣兜 里，身体后仰，椅子向后倾斜，有节奏的一摇一摇，（因此，已经 坐坏了好几把椅子了）就像退休的小老头在颐养天年。有时，当他 认为老师的视线扫描不到他的时候，他就找后面的同学说话，被冷 落时就用小手这个挠挠，那个碰碰，有几个同学被他连累，一起挨 批评被 罚站，许多人怕和他挨近了。但他有零食吃的时候，不会招惹同学， 等老师背过身去，他在桌匣子里拿出麻辣食品，迅速咬一口，又迅 速放进去，老师转过身来，他含在嘴里，装出一副认真的样子，等 老师再次转身，他使劲的嚼几下。有些时候，老师要么转身太频繁， 他残留在嘴角的油渍还无所谓的打量着老师；有时老师一直不转身， 他憋得小眼睛都眯成了一条缝。 最憋人的要数那回数学课上厕所了。小林哥也不知道吃了什么零食， 课还不到一半，就捂着肚子难受起来，实在忍不住了，就向老师请 假，老师不理睬，他汗水都快下来了，一双小眼睛饱含祈求。也许 是怕污染空气吧，老师发了慈悲，他捂着肚子，冲向了他这时最向 往的天堂。 下课的时候，小林同学简直是童心泛滥。一会儿和同学追逐疯打， 教室里过道上甚至厕所都有他矫健的身影；一会儿又依偎在大个子 的怀里，像是幼小的孩子寻找爱的呵护。 折腾了一天的他到了晚上总该安静了吧，这样想你就错了。去小卖 部采购后，慢腾腾的回寝室，在床上藏好零食后，开始周游列国 —这个寝室看看，那个寝室瞧瞧，俨然学校领导。等就寝铃声响起， 才慌慌张张去洗脚上厕所。躺在床上，听老师走了没有，等安全了， 就开始悉悉索索享受零食的美味。不知是零食穿肠过，还是睡不着， 反正我们小林哥就穿着小裤衩，从床上起来了，先去厕所参观，再 回来这个寝室门听听，那个寝室看看，有时还冒充管理人员，敲寝 室门，结果被真正的管理人员逮住了几次。 小林哥这个长不大的行为，把老师和家长气得够呛，但也没有什么 办法，只能时时说，天天敲，可就是这样，也好不了多少啊。 唉！小林同学，你的双手紧紧抓住了童年的尾巴，又怎么拥抱朝气 蓬勃的青春呢？ 【篇二： 6 家长给老师的挽留信】 家长给老师的挽留信（小学） 尊敬的校领导 : 您们好 ! 很冒昧的给你们写信 ,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩 子的班主任薛老师的感激之情。 时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了快一年的时光，我们作为家 长很欣喜的看到孩子这一年的收获：个头长高了，会读书写字 了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导 与班主任薛老师的努力分不开的。 由于孩子，我们认识了薛老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解， 但每次看到她总是充满慈爱地看着孩子们，用她那累得已经 沙哑的嗓音耐心地给学生们交待着事情，有了她的耐心、细心、真 心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子 的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。 前不久我的孩子感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感 动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发， 她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮 食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时 候都焦头烂额，可她要关心爱护着这四十多个孩子呀，她也有家人 孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为 孩子家长，我衷心地说一声： “薛老师，您辛苦了，谢谢您！ ” 孩子们能有更多的时间追随这位好老师学习，在此我想用文字表达 一年来对薛老师的感激之情，同时也想请求校领导能继续安排 薛老师带六班，我为孩子有这样一位好老师而感到自豪。 祝愿各位校领导和薛老师在今后的工作中工作顺利，万事如意！ 祝我们育翔小学继往开来，不断取得更大的成绩！ 学生家长 2013-05-29 【篇三： 2016 年广州二模教师下水作文三篇比较】 2016 年广州二模作