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我想当一名老师英语作文【篇一：小学六年级英语作文 -我想成为校长 (i want tobe a headmaster) 】 小学六年级英语作文 : 我想成为校长 (i want to be a headmaster) 我 想成为校长 i want to be a headmaster when i grow up. i think that s a good job. my school is in the forest. it s very beautiful. i go to work by benz at eight o clock in the morning. the teachers in my school are kind and patient. the female teachers in my school are good looking and young. the male teachers are handsome and strong. they are all hardworking so they get good salary. the children in my school have three classes in the morning. in the afternoon, they play and pick up mushrooms or strawberries in the forest. they have no homework. they are very happy! at four o clock in the afternoon, i go home with kinds of mushrooms and fruits in my benz. they are for my dinner. 【篇二：如何成为我理想中的英语教师】 如何成为我理想中的 英语教师 学院：外国语学院 班级：英师本 1304 班 姓名：刘婷 学号： 20131411123 教师这个职业，曾获得过两个举世闻名的赞扬：一个是前苏联老一 辈革命家加里宁说的 “教师是人类灵魂的工程师 ”；另一个是列宁的 夫人、前苏联教育家娜．康．克鲁普斯卡娅说的： “教师是太阳底下 最光辉的职业 ”。教师既是一种社会角色，也是角色的承担者，泛指 传授知识、经验的人，狭义上指受过专门教育和训练，并在教育 (学校)中担任教育、教学工作的人。教师是履行教育教学的专业 人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民 族素质的使命。 从小我就想当一名教师，觉得教师是一种特别神圣的职业，但那时 自己还什么都不懂，只是觉得老师是拥有特别魅力的人，心里充满 的是敬佩、羡慕和好奇。而到了在高中时期，我的英语老师给予我 很多帮助，她是一名优秀的老师，在她的带领下，我对英语学习产 生了极大的兴趣也取得了巨大的进步。同时，随着自己认知能力的 提升，我开始逐渐体悟到教师这一职业的重要性。所以从那时起， 我就下定决心要成为一名向我的老师一样优秀的英语教师，我的老 师成了我努力学习、追赶的对象。从此之后我的职业目标变得十分 清晰，我也热爱教师的职业，渴望自己能够成为学生的引路人。 备战高考时，自己满怀信心地搜集了许多有关各大优秀的师范院校 的信息，憧憬着未来自己考入名牌大学继续深造，自己成为英语老 师的梦想似乎触手可及了。然而，理想很丰满，现实很骨感，在 13 年的高考中我发挥失常，离一本线差三分的成绩直接导致我进入心 中理想的高校可能性为零。经历了挣扎、痛哭和悔恨，我最终冷静 下来， 对高考心灰意冷的我没有选择复读，经过咨询老师，我决定报考省 内的二本院校，虽然我无法进入名牌大学就读，但日后成为一名英 语老师的梦想我却从未想过放弃，无论是出于对之前自己老师的敬 佩还是自己对这一职业的向往。最后，我报考了鲁东大学外国语学 院的英语专业。 进入大学之后，我更深入地了解到了现在的就业形势十分严峻，尤 其是当前大学生日益增多，又缺乏实际操作能力的前提下，就业难 早已印证在每个大学生的心中，甚至可以说大学毕业即是失业。英 语专业目前存在人才过剩问题，发展趋势今年内继续过剩，行业匹 配以大中小学英语教师、英语商务及涉外翻译人员为主，但师范专 业就业率较低，前景不容乐观。在面临大三我们英语专业分方向的 时候，我还是义无反顾地选择了师范方向，我不想放弃自己的梦想， 成为英语老师，这是我一直努力的目标也是我自己喜欢做的事，所 以，不管前路充满多少挑战，我也会一直坚持下去。 此外，学院英语教师教育方向经历了 50 多年的发展，现已成为一个 强势的品牌专业。在继续强化英语语言技能的同时，接受 2 年有针 对性的教师职业强化训练和宽泛的英语语言、