2016年中考化学 专题五 实验探究.pptVIP

(1) 写 出 图 A 大 试 管 中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 ： ________________________________ ；写出小试管中发生反应 的化学方程式： ________________________________________ 。 (2) 若实验室制二氧化碳应选装置 ______( 填字母 ) ，药品为 ________________( 填名称 ) 。 【提出假设】小组成员认为 A 中大试管的溶液的溶质只能 存在三种情况： 假设 1. 两溶液恰好完全反应，溶质为 NaCl ； 假设 2. 两溶液完全反应后，盐酸过量，溶质为 NaCl 和 HCl ； 假设 3.____________________________________________ _________________ 。 实验 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取反应后的溶液少量于 试管 1 中，加入过量的 ________________ 有 __________ ____________ 溶液中存在 ________ ，假设 ______ 成立 ② 取反应后的溶液少量于 试管 2 中，加入过量的 ________________ 有 __________ ____________ 溶液中存在 ________ ，假设 ______ 成立 ③ 综合实验①和实验②两个实验操作，发 现都没有明显的实验现象 溶液中只存在 NaCl ，假设 1 成立 【实验和结论】小组同学讨论后发现只要用反应物本身两种 试剂 ( 碳酸氢钠溶液和稀盐酸 ) 就可以完成实验，请填写下表中的实 验内容。 解析： 先写出碳酸氢钠与盐酸反应方程式为： NaHCO 3 ＋ HCl===NaCl ＋ H 2 O ＋ CO 2 ↑ ，可知生成的气体和水都不是溶液 中的溶质，然后只需要考虑是完全反应还是 NaHCO 3 过量或是 HCl 过量的这三种情况。 答案： (1)NaHCO 3 ＋ HCl===NaCl ＋ H 2 O ＋ CO 2 ↑ CO 2 ＋ Ca(OH) 2 ===CaCO 3 ↓＋ H 2 O (2)C 大理石 ( 或石灰石 ) 和稀盐酸 [ 提出假设 ] 两溶液完全反应后， 碳酸氢钠过量， 溶质为 NaCl 和 NaHCO 3 [ 实验和结论 ] ①稀盐酸 气泡生成 NaHCO 3 3 ②碳酸 氢钠溶液 有气泡生成 HCl 2( 实验步骤①②可颠倒 ) 专题五 实验探究 一、实验探究的基本环节 提出问题 → 建立假设 → 设计实验方案 → 进行实验 → 得出结 论 → 交流评价。 二、实验探究题考查的内容 1 ．考查实验探究中提出问题或猜想的能力。 2 ．考查设计实验的能力。 3 ．考查对科学探究结果解释和表达的能力。 三、实验探究题的主要结构 1 ．提出猜想假设：根据实验的现象，从反应的质量守恒定 律、物质的性质 ( 颜色、气味、状态等 ) 提出假设。 2 ．设计实验方案：根据提出的假设，利用控制变量法设计 有效的对比实验，验证假设的合理性。 3 ．反思与评价：根据实验的操作、装置等方面进行可行性 评价，可以从节能环保、操作方便、安全有效等方面进行分析。 四、主要探究类型 编者对近几年的中考实验探究题做了一定的归纳整理，发 现有以下几种主要类型：氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究、有 关金属活动性的探究、有关复分解反应及反应后溶质成分的探 究、有关废水处理及金属回收的探究、有关废气 ( 尾气 ) 成分分 析及处理的探究等，有个别内容如空气中氧气含量的测定、燃 烧与灭火条件的探究等在前面已经归纳，在这里就不再重复。 实验探究一 有关氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究 本类型涉及的知识点主要有中学阶段常见的碱和碳酸盐的 性质检验，以及在实验探究中常出现的物质变质和混合物成分 的分析探究。 一、氢氧化钠的变质 1 ． NaOH 要密封保存的原因 (1) 吸收空气中的 ____________ 而潮解； (2) 吸收空气中的 __________ 而变质，化学方程式： ___________