诗歌鉴赏诗眼解题指导诗歌语言之题眼、诗眼、词眼.docxVIP

诗歌鉴赏诗眼解题指导诗歌语言之题眼、 诗眼、词眼 诗歌语言之题眼、诗眼、词眼 所谓 “题眼 ”，就是指诗歌标题中提挈全篇、精练传神的字词。如 2002 年高考选用李白的《春夜洛城闻笛》： “谁家玉笛暗飞声，散入 春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ ”诗题中 “闻笛 ”二 字便是 “题眼”，所以全诗四句中的前三句全用来写笛声，把读者引 到一个美妙的音乐境界中来，直到最后一句才透露了诗人的本意。 又如杜甫的《春夜喜雨》中的 “喜 ”便是题眼。八句诗中虽然未用一 个“喜”字，但字里行间处处透露着 “喜”意。在阅读中，发现并评析 “题眼”，可以帮助体会诗歌丰富的内涵。 诗有“诗眼”，词有“词眼”。这里的 “诗眼”、“词眼”，有时是精练 传神的一个字，有时是传达主旨的关键词、关键句。诗眼，一般是 动词或形容词。析诗眼就是抓诗句中最精练传神的动词或形容词品 味，看其在拓深诗的意境、传达诗人情感上起的作用。 一、题眼 闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿 觅封侯。 [ 解析]先写少妇兴致勃勃，梳妆打扮后上楼观景；转而写她看见路 边的杨柳，勾起了对丈夫的离愁，心情由高兴变为懊悔。因为杨柳 是古人临别时的赠物，少妇看见杨柳，自然就想起与丈夫分别的情 景，后悔之情也就油然而生 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 [ 解析]这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。 [巩固练习 ] 找出下列诗题的 “题眼” 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山 夜雨时。 [ 解析 ] 此诗语言朴素流畅，情真意切。 “巴山夜雨 ”首末重复出现， 令人回肠荡气。 “何当”紧扣“未有期 ”，有力地表现了作者思归的急 切心情。 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头 活水来。 [ 解析] 多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操 高雅。 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪 ，鸣噪自纷纷。 [ 解析 ] 诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对 故乡亲人的思念；有不坠青云之志的高远追求。 另外还有，陈子昂《春夜别友人》、王勃《送杜少府之任蜀州》、 李白《送友人》、杜甫《客至》、高适《别董大》、白居易《钱塘 湖春行》等，顾名思义，就能大致揣摩出诗的主旨。 [ 上课时备用资料 ]城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦 游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾！ 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧斑马鸣。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人 不识君？ —— 这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕 啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里 白沙堤。 [ 解析 ] 诗中描写了诗人骑马所见到的西湖早春的旖旎骀荡的春光， 表现了世间万物在春色沐浴下的勃勃生机，塑造出诗人自身欣然陶 然观景的形象，创造出春色喜人、生意盎然的意境，抒发了喜爱早 春风光、恬静闲适自得的感情。