艺术源于生活高于生活教案.pdfVIP

艺术源于生活，高于生活 教学年级： 七年级 教学时间： 一学时 课程类型 : 欣赏 . 评述 授课人： 阳佩琪 教学目标： 1 、通过艺术作品的欣赏和分析，使学生进一步理解 艺术源于生 活，高于生活。 的道理。 2、通过艺术作品的欣赏和分析，使学生初步学会欣赏艺术作品。 在思考和讨论中培养学生合作互动地解决问题的能力， 锻炼学生的评述 能力。 3、培养学生的参与意识，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱 国主义热情。 教学重、难点： 教学重点： 使学生理解艺术创作的题材、内容与技法都源于生活， 艺术家所创造的艺术作品及其艺术形象是高于生活的。 教学难点： 以美术作品作为切入点，使学生理解 艺术源于生活， 高于生活。 教学内容及过程： （一）导入课堂 1 1、影视欣赏：动画片《猫和老鼠》片段 2、思考比较：动画片中的猫、老鼠的形象与生活中的猫、老鼠的 异同 （二）美术作品赏析。