七级政治身边的诱惑课件人教.pptVIP

诱惑 : 指某一事情、某一事物或某一情境对人的 吸引、招引。 按其对人的影响是积极的还是消极的来划分 可分为： 良好的诱惑和不良诱惑 。 情景测试： 一天下午放学后，有同学不小心把自己 的钱包丢在教里了，第二天一早如果你先 走进了教室 …… 你会怎么办？ 拾到他人的钱包，你的态度是： B 、找到失主，交还钱包 A 、据为己有 C 、交还钱包，索要报酬 相关链接： 《中华人民共和国民法通则》第七十九条规定： 拾得遗失物、漂流物或失散的饲养的动物，应当归 还失主。如果有人违反民法通则的上述规定，拒将 拾得的物品交还原主，那么，他的行为要受到相应 的处罚，因为这种行为属于违法行为。 事例分析 身材高大的七年级学生王海在班里很霸 道，与社会青年混在一起吃吃喝喝，经常欺侮同学小明，向他 “借”钱，每次小明都给钱，从不敢向家长、老师提起，班主 任发现后，严厉地批评王海，可王海说：这不怪我，他愿意给 我。 讨论：王海说的话对吗？你怎么看待王海的行为？ 对待金钱，我们一定要 取之有道 ， 通过自己 合法劳动 和 正当途径 来获得。 决不能沾染法律禁止的“强行向他人索 要财物”等不良习惯，更不能触犯刑法。 教师赠言 游戏机的诱惑 游戏机的诱惑 玩游戏的危害 A 、导致情绪烦躁，抑郁症 B 、对视力、神经造成损害 C 、使大脑的灵活性下降、影响学习成绩 D 、诱发违法犯罪行为 青春易逝，珍惜时光 玩电