三年级下册英语教学设计-Unit 2（Part A）人教PEP.docVIP

Unit Two My family Part A（教学设计） 教学目标 能听、说、认读表示家庭成员的单词：father(dad), mother(mum), sister, brother, grandfather(grandpa), grandmother(grandma), man, woman. 掌握句型：“Who’s that man/woman? He’s /She’s my...”，并能在实际情境中灵活、自然地运用。 学情分析 本课是围绕家庭成员展开的学习与对话，讲述的是几个小朋友相互之间介绍自己的家庭成员的故事。通过本课，学生不仅能学习有关家庭成员的单词如：father(dad), mother(mum), sister, brother, grandfather(grandpa), grandmother(grandma), man, woman.等，还能学习有关询问“家庭成员是谁”的句式，如“Who’s that man/woman? He’s /She’s my...”。同时，学生能了解英语国家中家庭成员的称呼习惯，并能积极地运用本课所学的英语进行表达、交流，从而进一步激发和培养学生学习英语的兴趣，发展自主学习的能力以及综合运用英语的能力。总之，本课内容难度不大，学生较易掌握。 教学重点 掌握句型：“Who’s that man/woman? He’s /Sh