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教案教情分析教学目标语言目标页第比较越好其结构为越早意为表示一方随另一方程度的就越比较级意为越级用在形容词或副词的比较级前变化而变化此处作连用来陈述原因或理由引导原因状语从句通常放既然词意为尽自己的职责作某事在句首意为句中意为做某事是作及物动词短作形式主语真正的主语是此处为某人提供某物语有或意为能力目标情感目标页第教学重难点学情分析基本情况通过和第一课型的学习学生对本单元的话题已经非常熟悉了从和两方面巩固了基础在具体的语境中会运用语言目标并从情感方面理解父母做家务的不容易同时为本堂课的阅读减轻了
Unit3 SectionB(2a-2e) 教案Teaching analysis教情分析 1.0 1.1Teaching objectives 教学目标 1.1.1Language goals 语言目标
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1.1.1.1.1 For applying:
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