地理人教版高中必修1自然界的水循环 PPT课件.pptVIP

2. 河流的补给 二、 水循环的过程 活动题 学生假想自己是一颗小水滴，张开想象的翅膀，展开小水滴的旅行，第一组学生代表信江河上的小水滴，第二组学生代表塔里木河上的小水滴，第三组学生代表未登录的台风上空的小水滴，分别写出参与水循环的环节和发生领域，第四组同学做裁判员。 地球上的水和水循环.flv 不要让倒影成为回忆，不要让我们的 眼泪成为最后一滴干净的水！ * 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪。 将 进 酒 第一节 自然界的水循环 一、相互联系的水体 思考：哪个圈层有水?有多少种形态的水? 1. 水圈 水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。 〈1〉.存在形态 气态水：数量最少，分布最广； 液态水：数量最多，分布次之； 固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在 海洋水96.530% 大气水0.001% 陆地水3.469% 海洋水: 陆地水: 大气水：0.001% 96.53% 3.469%(最重要) 河流水 湖泊水 沼泽水 土壤水 冰川水 生物水 （最主要） 地下水 地表水 存在空间 方便人类利用的水资源： 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水(0.3%) 〈2〉 陆地水体：河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地