日语专业本科人才培养方案（2018）.docVIP

日语专业本科人才培养方案(2018) 一、修业年限及授予学位名称 标准学制：四年 授予学位：文学学士学位 二、培养目标与要求 本专业旨在培养德、智、体全面发展，知识结构合理、日语语言基础扎实、具有翻译能力、跨文化交际能力和较强商务应用能力的复合型日语人才。要求该专业的学生掌握日语语言基础知识、基本技能和一定的跨专业知识，具有良好的综合素质，同时掌握第二门语言，能在对外贸易、旅游、外事、教育等部门从事商务、翻译、管理、教育培训等工作。 三、毕业生能力 日语听说读写译能力、跨文化交际能力、国际贸易、市场营销等专业知识与实操能力。 四、课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业要求 课 程 类 别 最 低 毕 业 要 求 学 分 学分比例（%） 通识教育课程 37 21.9 学科基础课程 70 46.2 专业课程 17 12.5 多元化教育课程 16 10.0 实践教学 课内实践 （已计入相应板块） 2 1.3 实践板块 20 12.5 小 计 160 100 五、专业核心课程 基础日语 ?高级日语 ?日语视听说 ?日语阅读? 日语写作 笔译理论与实践? 口译理论与实践? 日本文学概论 ?跨文化交际 六、本专业特色及服务部门 本专业特色在于：所培养的学生日语语言知识和技能扎实，具备相关商务、经济、贸易、教育、工商管理、外事等方面的基础。通过口译、笔译以及教学实习、外贸单据应用、海外社会实践、毕业设计等多种实习锻炼，加强实践教学。并积极拓宽海外访学、留学途径，为毕业生海外留学搭建平台。 本专业毕业生可在外企、教育机构、旅游、外事等领域，从事商务、翻译、教育培训等工作。 跨专业选修实践模块 跨专业选修 实践模块 七、理论教学安排 课程 类别 课程编号 课程名称 总学分 总学时 学时分配 考试类型 各学期周学时分配 理论 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 实验 上机 其他 通识教育课程 语言类现代汉语I 2 32 32 2现代汉语II 2 32 32 2 思政类思想道德修养与法律基础 3 48 48 3中国近现代史纲要 2 32 32 2马克思主义基本原理 3 48 48 3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 64 4廉洁修身 1 16 16 √ √形势与政策 2 32 32 √ √ √ √ √ √ √ √思政课社会实践 2 √ √ √ √ √ √ √ 数 学 类 体 育 类体育Ⅰ 2 32 32 2体育Ⅱ 2 32 32 2体育Ⅲ 2 32 32 2 创新创业类 创新创业类 2 32 32 √ √ 小 计 29 432 432 　 　 　 　 5 6 5 4 2 通识教育选修课:参见全校通识教育选修课目录，每个大类至少选修一门课，最低毕业要求8学分。 课程 类别 课程 编号 课程名称 学分 学时 学时分配 考试类型 各学期周学时分配 理论 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 实验 上机 其他 专 业 教 育 课 程 学 科 基 础 课 程 基础日语I 6 96 96 　 　 　 △ 6 　 　 　 　 　 　 　日语基础应用I 2 32 32 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　 　日语视听说I 2 32 32 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　 　基础日语II 6 96 96 　 　 　 △ 　 6 　 　 　 　 　 　日语基础应用II 2 32 32 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　日语视听说II 2 32 32 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　计算机基础 2 32 32 2 基础日语III 6 96 96 　 　 　 △ 　 　 6 　 　 　 　 　日语基础拓展I 2 32 32 　 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　日语视听说III 4 64 64 　 　 　 　 　 4 　 　 　 　 　日语阅读I 2 32 32 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　基础日语IV 6 96 96 　 　 　 △ 　 　 　 6 　 　 　 　日语基础拓展II 2 32 32 　 　 　 　 　 　 　 2