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:I 号; 试! 考!I:江苏省东台市梁垛镇中学
:I 号; 试! 考!
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;测七年级语文试题
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! 时间：120分钟 满分：100分
一、积累与运用（26分）
1、古诗文名句默写。（10分）
（1） ，各领风骚数百年。 （赵翼《论诗》）
（2） ， 两豆塞耳，不闻雷霆。
（《鹖冠子?天刚》）
级; 班;4——谓——
级; 班;
4——谓——內——
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（4） 东隅已逝， 。（王勃《滕王阁序》）
（5） 休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
（6） —夫当关， 。（李白《蜀道难》）
（7） ，月中霜里斗婵娟。（李商隐《霜月》）
（8） 求剑若此， ?
2、根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的 《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青
年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆
（ ）教导---要多读书，读好书；感受了文学的潜移mb （ ）
化的力量 散发着馨香的十月、值得 ch ^ig （ ）憬的十月
走近了你我他。
；3、选出成语使用不恰当的一项（）（2分）
i A、那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑。
；B.他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。
I C.他整天沉湎于这种低俗的流行歌曲中，真是不可救药。
| D .听说儿子考取名牌大学的消息，他真是喜出望外。
! 4、下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分
为了防止大家不出交通事故，学校加强了安全教育。
经过社会各界的共同努力，上海世博会取得了圆满成功
能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的关键。
我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
5、仔细品读例句中划波浪线的句子，仿照续写两句构成排比句。 （2
分）
例①：人需要祝福，人需要快乐，人需要思念。如果一滴水代表
一 个 祝 福， 我 送 你一个 东 海； ，
‘
6、本学期推荐阅读的名著是《安徒生童话》，结合作品完成下面练习。 （3分）
（1）夜莺最初住在皇帝的花园里，夜莺认为皇帝给他最高的报酬
（2）擦一下打火匣 来了，擦两下 来了，
擦三下 来了。
（3）《皇帝的新装》里的皇帝最喜欢 ，因此人们常说
“陛下在 里。”
7、语文实践活动（3分）
你班开展了“走进图书馆”语文实践活动，你积极投身其中：
（1）图书馆准备张贴关于读书的名人名言，请你写出一则。 （2分）
（2）老师要求你们小组快速去图书馆检索莫言的小说《蛙》，请你说 说查找的方法。（1分）
二、阅读理解（44分）
（一）阅读王湾的《次北固山下》一诗，完成8— 9题。（共6分） 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。
咀嚼本诗，用自己的语言，描绘出作者在第二联中所展示的美丽
的画面。（2分）
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9、唐朝人殷璠在他的《河岳英灵集》中评价“海日生残夜，江春入 旧年”这两句诗时，说它是“诗人以来，少有此句”。你是如何理解 这两句诗的？请简述理由。（4分）
（二）阅读下面两段文言文，完成 10—14题。（14分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其 纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤 也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟 飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定 神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑， 神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而 来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不 觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
10、 选出对加点词语的解释有误的一项（ ）（2分）
A、细察其纹理（细小） B、果如鹤唳云端
（果真）
C、方出神（正） D、徐喷以烟（慢
慢地）
11、 将下面句子译成现代汉语。（4分）
昂 首 观 之， 项 为 之 强 鞭 数 十， 驱 之 别 院
12、 能体现本文主旨的词语是（ ）（1分）
A .明察秋毫 B.物外之趣 C.怡然称快
13、 本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括出来。 （3分）
14、本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像，第④段有些语句 体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句， 写在下面横线上。（4分）
丰 富 想 像 ：
仔 细 观 察
（三）现代文阅读（24分）
A 心出上的丫1合花 （12分）
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道 什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候， 长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的 内心深处，
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