金坛市第十五届中小学艺术节活动方案.docVIP

PAGE PAGE 4 金坛市第十五届中小学艺术节活动方案 为全面推进素质教育，促进学校艺术教育工作的正常化、均衡化发展，特制定金坛市第十五届中小学艺术节活动方案。 一、指导思想： 本届艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为指导，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础，面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展，展示学校艺术教育成果。 二、活动原则： （一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。 （二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。 （三）完善工作机制，以艺术节活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。 三、参加对象： 全市各级各类学校在校学生。 四、活动内容与形式： 1、内容：以爱国、爱党、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌唱伟大的祖国，歌颂中国共产党，歌颂美丽的家乡，歌颂我们的学校，从广泛的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校园的气息和时代感，注重文艺作品思想性和艺术性的和谐统一。 2、形式：分音乐、美术、朗诵、艺术征文四类。 音乐类具体项目为：声乐（包括小合唱或表演唱、重唱、独唱）、短剧（包括小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧、折子戏等）。 美术类具体项目为：书法、绘画、摄影。 各项比赛的具体要求见本方案“五、具体活动方案（二）”。 五、具体活动方案 （一）时间安排： 2月份：出台第十五届中小学艺术节活动方案，并进行摄影比赛。 3月份：召开由各校分管艺术的领导与有关艺术教师参加的专题会议。 4月份：宣传、发动、准备阶段。 5月份：朗诵、短剧、声乐类比赛，并推荐赴常州参赛节目。 6月份： “阳光下成长”艺术征文评选。 10月份：美术类比赛，高中生“三独”比赛。 11月份：大合唱比赛。 12月份：总结、表彰。 （二）各类比赛具体要求： 1、朗诵比赛：作品文体不限，须使用普通话。参赛人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不伴舞，时间不超过5分钟，需提交用A4纸打印的文稿。 2、短剧比赛：人数不超过8人，时间不超过12分钟。 3、声乐比赛： 小合唱或表演唱，人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不伴舞，时间不超过5分钟。 重唱，人数不超过5人（含伴奏），不伴舞，时间不超过5分钟。 小合唱或表演唱、重唱，每校必须选择一项参赛。 独唱，800人以下的学校限报1—3人，800人以上的学校限报3—5人，可有伴舞。 上述三类比赛时间初定为5月10日前，具体时间及要求另行通知。 4、美术类比赛： 书法、绘画比赛，800人以上的学校每项现场完成5件作品，800人以下的学校每项现场完成3件作品。书法作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm），绘画作品的国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其它画种均不超过四开（40cm×60cm）。比赛时间为10月下旬，具体时间另行通知。 摄影比赛要求见已下发的通知。 5、“阳光下成长”艺术征文： 内容为反映中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。征文文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。比赛时间为6月1日前，具体比赛时间及要求另行通知。 6、高中生“三独”比赛：时间初定10月份，具体时间及要求另行通知。 7、大合唱比赛：时间初定11月份，具体时间及要求另行通知。 六、评比奖励办法 1、本届艺术节将分高中组、初中组、小学组三个组别进行评比设奖。金坛中等专业学校列入高中组，启智学校列入小学组。 2、本届艺术节将对所有参赛项目分设一、二等奖及优秀奖，优秀奖不发证书。 3、本届艺术节不设团体总分奖，各学校艺术节总分将以40%的比例计入学校艺术教育工作年度考核中。 4、本届艺术节集体项目一、二等奖和优秀奖分别得20、14、8分，个人项目比赛一、二等奖和优秀奖分别得10、7、4分。大合唱比赛一、二等奖和优秀奖分别得30、20、12分。声乐类小合唱或表演唱为集体项目，重唱为个人节目。 5、独唱比赛按各校节目数的平均分乘以3计入总分，书画作品按作品件数的平均分乘以3计入总分。凡不按要求报名参赛的单位缺一个节目或一件作品按扣10分计算，得分不足扣分即为零分。对放弃参加集体项目比赛的学校，将予以通报批评。 6、鼓励原创作品。凡原创作品应先行申报，经审核认定后给予适当的加分鼓励。 7、为确保比赛公正、公开，组委会将聘请各类比赛评委。评委人数不少于5人，采取去掉一