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- 2020-05-25 发布于河北
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陪伴——对孩子最好的爱
不知不觉,孩子已经成为一名二年级的小学生了。他的阅读之路坚持了五年。作为一名小学教师的我深知阅读的重要性,在他很小的时候就开始和他读书。但真正的坚持下来还得从幼儿园说起。
从幼儿园开始,我就和孩子一起读绘本。参加故事妈妈义工团,为孩子读故事。大概孩子的阅读兴趣就是从那时开始养成的。每天的睡前故事只要没有特殊原因就一直坚持。孩子在书中学到了真、善、美。阅读习惯和阅读兴趣也在慢慢形成。
日子就这样悄悄无声地在我们身边溜走了,和孩子一齐读过的书也悄悄增加着。
孩子上了一年级之后,由于识字量的增加,我渐渐培养孩子的独立阅读习惯。从刚开始我给孩子读书,慢慢的让孩子独立阅读。仅仅几个月的时间孩子就可以不需要我陪他阅读了。尽管孩子能够独立阅读,但是我知道陪伴依旧是给孩子最好的爱。只要有时间我还会陪伴儿子阅读,哪怕静静地坐在一边,对孩子来说也是一种幸福。有时间也和孩子一起探讨交流近期阅读的书籍。
突然感觉,此刻,我是如此幸福,我正和我的孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的情绪让我的孩子贴的更近,彼此没有隔阂,像朋友那样亲密无间,无话不谈,能够零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造家庭环境,学习环境。让他快乐健康地成长。
纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道:“你能够给他们爱,却不能够给他们思想,因为他们有自己的思想,你们能够荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂。”
是啊,那就让我们给孩子一生的好书,陪他们共读阅读经典,阅读生命吧!让幸福的种子在书中萌动吧!
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