2020年整理八年级物理上册复习提纲.pdfVIP

学 海 无 涯 第一章复习提纲 一、物理学 1、定义：研究力、热、声、光、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2 、对人类社会的贡献：物理学每一次重大发现都促进了人类社会的发展 二、物理实验： 1、三个实验：说明实验是学习物理的重要方法 2 、长度的测量 （1）工具：刻度尺 3 6 9 （2 ）单位（主单位：米 m ）：1m=10 mm=10 ūm=10 nm 大单位化小单位用乘，小单位化大单位用除 （3 ）刻度尺使用规则： ①三 认：a 零刻度线 b 量程 c 分度值 ②五“会”： a 会选：合理选用不同精确度刻度尺和合理选用不同量程刻度尺 b 会放：刻度尺要放正，不能歪斜；刻度尺较厚时，应紧贴被测物体 c 会看：读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视 d 会读：除准确读出分度值数字外（准确值），还要估读到分度值下一位数字（估计值） e 会记：准确值+估计值+单位 （4 ）误差 ①定义：测量值与真实值之间的差异（误差不可避免，只能尽量减小） ②误差产生的原因： a 测量工具不可能绝对精确，外界环境对测量仪器也有影响 b 观察、读数不可能绝对准确 c 实验原理或方法不完善 ③减小误差方法： a 采用精密仪器，并改善周围环境 b 多次测量取平均值 c 改进实验方法 （5 ）测量长度的特殊方法：测多算少法、化曲为直法、滚轮法、平移法、公式法 3、时间测量 （1）单位（主单位：秒 s）：1h=60m=3600s 大单位化小单位用乘，小单位化大单位用除 （2 ）工具： ①机械表 ②电子表 ③停表 （3 ）时间的估测 三、科学探究（科学的核心） （1）科学探究的七个要素： a.提出问题; b.猜想与假设; c.制定计划与设计实验; d 进行实验与收集证据; e.分析与论证; f.评估; g.交流与合作 （2 ）钟摆快慢： 与摆重、材料无关，只与 学 海 无 涯 与摆长有关 学 海 无 涯 第二章复习提纲 一、声音 1、声音的产生 （1）声源：振动发声的的物体 （2 ）原因：声音由物体振动而产生的，一切发声物体都在振动，振动停止，发声也停止 2 、声音的传播√ （1）声波：声音以波的形式传播 （2 ）条件：声音传播需要介质（声音在真空中不能传播） 声音能够通过固体、液体、气体等介质进行传播 （3 ）声速：V 固＞V 液＞V 气 声音在15℃的空气中传播速度340m/s 二、乐音的三要素√ 1、响度（也叫音量或声量）√ （1）定义：人耳感觉到声音的强弱 （2）取决因素：①响度跟声源振动幅度有关。声源振动的幅度越大，声音的响度越大 ②响度跟距离声源远近有关。离声源越远，声音越分散，响度越小 （3）单位：分贝 dB , 人耳听觉下限 0 dB 2、音调√ （1）定义：声音的高低 （2）取决因素：音调跟声源振动频率有关。声源振动频率越高，