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- 约 61页
- 2020-05-23 发布于浙江
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宏观经济学Macroeconomics;教师介绍:;学习要求:;打鸟问题;“您确定那只鸟真的被打死啦?”
“确定。”老师已经不耐烦了。“拜托,你告诉我还剩几只就行了,ok!”
“ok,树上的鸟里有没有聋子?”
“没有。”
“有没有关在笼子里的?”
“没有。”
“边上还没有其他的树,树上还有没有其他鸟?”
“没有。”
“有没有残疾的或者饿得飞不走的鸟?”
“没有。”;“算不算怀孕肚子里的小鸟?”
“不算。”
“打鸟的人眼睛有没有花?保证是10只?”
“没有花,就10只。”
老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但小岚继续问:“有没有傻的不怕死的?”
“都怕死。”
“会不会一枪打死两只?”
“不会。”
“所有的鸟都可以自由活动吗?”
“完全可以。”
“如果您的回答没有骗人,”小岚满怀信心地说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只;如果掉下来,就一只不剩。”
老师当即晕倒。;学习和参考书目;第一讲 宏观经济学导论;第一讲 宏观经济学导论;第一讲 宏观经济学导论;1.1 宏观经济学研究的问题;美国1900-2000年人均实际GDP ;美国1900-2000年失业率 ;美国1900-2000年通货膨胀率 ; 出口商品总额增长率(%)
年平均增长率14.15%;年份;1978年以前,失业和通膨都是隐性的;改革开放后,失业和通膨成为中国宏观经济中的一对主要矛盾。 ;周
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