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成功等于疑问加设想和探究 (苏州新区第二中学,215011，杨芳 刘国生) 关键词：新课程标准 探究性实验 教学模式 物理教学 摘要：高中物理新课程旨在进一步提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生，为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。 探究式学习方式是一种学习科学的极其有效的方法，它通过创设一种类似于物理学家科学研究的情境，让学生经历发现问题、猜想与假设、设计实验、搜集证据、分析论证，表达和交流等过程，主动发现物理概念和规律，可以从知识与技能、过程与