七年级语文上册综合测试卷32.docxVIP

[来源 :W] 一、积累与运用 1．给下列句子中的黑体字注音，并解释加点的词语（ 4 分） 还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿（ ）。 酝酿： 月亮升得很高了。它是那么皎洁（ ）,那么明亮。 皎洁： 2．下列词语的书写无误的一项是（ ）（ 2分） A． 披蓑带笠 宽广坚实 呼朋引伴 B． 花枝招展 宽敞明亮 机警敏捷 C． 清脆婉转 花儿赶趟 稀稀苏苏 D． 繁花嫩叶 清风流水 舒活筋骨 3．修改下面的病句。 （3 分） 我怀着十分崇高的心情，读完了《钢铁是怎样炼成的》 答： 我们要发挥优良传统，保持艰苦奋斗的作风。 答： 4．揣摩《春》的结尾句。 （5 分） 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 这三句话赞美了春天的什么特点？ 答： 按要求仿写两个比喻句： 春草像 夏草像 5．填空（ 4 分） 《春》的作者是 ，他是现代著名的 、、、。我们在前面已学过他的散文《 》。 《济南的冬天》的作者是 ，他原名。 6．下列说法不正确的一项是（ ）（2 分） A .《春》一文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、赞春三部分。绘春的五幅图画，集 中地描绘了春天的一景一物，具有很强的感染力。 B ?《济南的冬天》中写济南的水，紧 扣“绿” “活”二字。 C .《济南的冬天》中写道：“济南的冬天是响晴的”，“响晴”的意思是天空睛朗无云。 D ?《海滨仲夏夜》中的“仲夏”指夏季的第三个月。 二、阅读理解 （一）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像 日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色 还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好 像被风儿吹动， 叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 等到快日落的时候， 微黄的阳光斜照在 山腰上， 那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。 就是下小雪吧， 济南上受不住大雪的， 那些小山太秀气。 古老的济南， 城内那么狭窄， 又那么宽敞， 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点 雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢， 不但不结冰， 倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来 了。天儿越睛，水藻越绿，就凭这些绿精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在 水里照个影呢！看吧，由澄清的河水漫漫往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下，全是 那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山， 像地毯上的小团花的小灰色的树影；这就是冬天的济南。 （本题 18 分） 写雪后的“树尖” 、“山尖”、“山坡”、“山腰”，依次用了 、 、 、 这些词语。（2分） “给山们穿上一件带水纹的花衣”运用什么修辞方法？这样写有什么好处？（ 4 分） 答： “山的肌肤”指的是什么？（ 2 分） 答： 10 ．第一段是按什么顺序来介绍景色的？（ 2 分） 答： 11．第三段画线句子写出了济南冬天的水怎样的情态？黑体字 “蓝水晶” 的比喻写出了济 南冬天的水的什么特点？（ 4 分） 答： 12．最后一句话的含义是什么，有什么作用？（ 4 分） 答： （二） 山中访友 走出门，就与含着露水和桅子花气息的好风撞个满怀 [1]。早晨，好清爽！我决计不骑 车，不邀游伴，就带着这满怀 [2] 的好心情，独自去访问我的那些山中好友。 那座古桥， 是我拜访的第一个老朋友。 德高望重的老桥， 你在这涧水里已经站了好几百 年。你曾把无数人马渡过彼岸，把滚滚流水送向远方。你俯视波光明灭，泡沫聚散。岁月一 去不返，唯有你坚持着，从不改变姿式。从你 （1） （布、缀、长）满苍苔的石身上，我 看到了一个古老而坚韧的灵魂。 过了古桥， 我走进一片树林。树林向我打着清翠的手势， 枝间有小鸟唤我的名字， 叶上 有露珠与我交换眼神。 我静静地靠在一棵树上以树的眼光看周围的树我发觉我也变成一棵株 树了， 脚下长出根须头发变成树冠， 我挥动树枝似的手臂，让灵魂变成汁液，在我身体的年 轮里旋转，结成树籽，又被鸟儿衔向远方。 呵， 你好， 山泉姐姐！ 你捧出一面明镜， 是要让我照照自己的浑浊吗？你好， 溪流妹妹！ 吟一首清快的小诗， 是邀我与你唱和吗？你好，白云嫂子！你洁白的身姿飘逸曳， 使憔悴的 天空返老还童。你好，瀑布大哥！你天生 （2） （雄伟、雄壮、雄浑）的男高音，从遥远 的古代唱到而今。你好呀，悬崖爷爷，高高的额头，刻着玄奥的智慧；深深的峡谷， （3） （蕴含、包含、显现）无尽的神密。抬头望着你，我像瞻仰一位至上的智者。云雾 携来一卷卷天书，可上供你翻阅？喂，你们， 云雀小弟， 叽叽喳