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- 2020-05-24 发布于天津
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一教学目标一知识与技能通过在具体情境中探究进一步理解乘法的意义学会用加减乘法运算解决实际问题二过程与方法让学生经历多角度观察的过程理解解决问题的多种策略培养学生思维的灵活性三情感态度和价值观培养学生初步的应用意识和解决生活问题的能力积累解决此类问题的经验体验学习数学的乐趣二目标分析学生在掌握乘法的意义和乘法口诀的基础上灵活运用加减乘法运算解决实际问题体验解决问题的一般过程同时鼓励学生从自己理解的角度出发分析问题解决问题从而培养学生思维的灵活性三教学重难点教学重点经历用加减乘法运算解决稍复杂的实际
一、教学目标
(
一
)
知
识
与
技
能
通
过
在
具
体
情
境
中
探
究
,
进
一
步
理
解
乘
法
的
意
义
,
学
会
用
加
、
减
、
乘
法
运
算
解
决
实
际
问
题
。
(
二
)
过
程
与
方
法
让
学
生
经
历
多
角
度
观
察
的
过
程
,
理
解
解
决
问
题
的
多
种
策
略
,
培
养
学
生
思
维
的
灵
活
性
。
(
三
)
情
感
态
度
和
价
值
观
培
养
学
生
初
步
的
应
用
意
识
和
解
决
生
活
问
题
的
能
力
,
积
累
解
决
此
类
问
题
的
经
验
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