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8 标题 1 标题 《数学》 ( 北师大 . 七年级 下册 ) 整 式 乘 法 (a ± b )2 = a 2 ± 2ab+b 2 a 2 ± 2ab+b 2 =(a ± b) 2 形如 a 2 ± 2ab+b 2 的式子称 为 完全平方式 例题解析 学一学 ? 例 2 (巧算): 计算: (1) 102 2 ; (2) 197 2 . 完全平方公式 ( a ± b ) 2 = a 2 ± 2 a b + b 2 的左边的底数是两数的和或差 . 观察 思考 ? 把 102 2 改写成 ( a + b ) 2 还是 ( a ? b ) 2 ? a 、 b 怎样确定? ? ( 补充)思考题: 计算: 1.2345 2 +0.7655 2 +2.469 × 0.7655 公式 的 综合 运用 例 3 计算: (1) ( x + 3) 2 ? x 2 ; (3) ( x + 5) 2 ? ( x ? 2)( x ? 3) . 观察 思考 ? 思考 本题的计算有哪几点值得注意 ? 运算顺序 ; ( x ? 2)( x ? 3) 展开后的结果要添括号 . 公式 的 综合 运用 例 3 计算: (2) ( a + b + 3) ( a + b ? 3); [ ( a + b ) + 3 ][ ( a + b ) ? 3 ] 解 : ( a + b + 3) ( a + b ? 3) = ( ( ) = ( ) 2 ? 3 2 a + b = a 2 + 2 a b + b 2 ? 9. 随堂练习 随堂练习 (1) 96 2 ; (2) ( a ? b ? 3)( a ? b + 3) 。 1 、 利用公式计算: 巩固 练 习 1 、 用完全平方公式计算 : 101 2 , 98 2 ; ? ? 2 、⑴ x 2 ? ( x ? 3) 2 ; ⑵ ( a + b +3)( a ? b +3) ◣ ◢ 巩固 拓展应用与方法总结 1. 计算 ( 1 ) ( a +b+c ) 2 ( 2 ) (2 a - b + 3c) 2 ( 3 ) ( a +b ) 3 ( 4 ) ( a -b) 3 一 . 公式的比较与拓展 变式训练 ( 注意比较 异同) (1)( a + b + 3) ( a + b ? 3); (2) ( a + b - 3) ( a + b ? 3); (3) ( a - b + 3) ( a + b ? 3); (4)( a - b - 3) (- a + b ? 3); 大完全平方与大平方差(笑) 拓展应用 二 . 完全平方式 ( 注意完全平方式的两种可能情况) 2.( 跟进训练)多项式 x 2 +mx+4 是一个完全平方式 , 则 m= . 3. 多项式 a 2 -8a+k 是一个完全平方式 , 则 k= . 4. 多项式 a 2 -a+k 2 是一个完全平方式 , 则 k= . 1.( 同步 P14 例 2 ) 多项式 4x 2 +M+9y 2 是一个完全平方式 , 则 M= . 拓展应用 三 . 公式的逆用 的值。 求 ab 2 b a 2 2 ? ? 1. 若 a(a ? 1) ? (a 2 ? b)=7 , 2. 计算 :(2x ? 3y) 2 (2x+3y) 2 3. 计算 :(ab+1) 2 ? (ab ? 1) 2 4. x 2 ? y 2 =6,x+y= ? 3. 求 (x ? y) 2 的值 . 前面讲的完全平方式和某些算式的简便计算方法 ( 如算式 1.2345 2 +0.7655 2 +2.469 × 0.7655 ) 就属于完全 平方公式的逆用 . 下面再举几例加以说明 : 拓展应用 四 . 公式的变形 ( 板书示范 ) a 2 +b 2 = (a+b) 2 ? 2ab a 2 +b 2 = +2ab (a+b) 2 ? (a ? b) 2 =4ab (a ? b) 2 ? ? 2 2 x 1 x ? ? 2 2 x 1 x 2 x 1 x 2 ? ? ? ? ? ? ? ? 2 x 1 x 2 ? ? ? ? ? ? ? ? 做 一 做 做一做 有一位老人非常喜欢孩子,每当有孩子到他家做客时,老 人都要拿出糖果招待他们。 来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就 给每个孩子两块糖,来三个,就给每人三块糖, …… (1) 第一天有 a 个男孩一起去了老人家,老人一共给了这些孩子 多少块糖? a 2 (2) 第二天有 b 个女孩一起去了老人家,老人一共给了这些孩子 多少块糖? b 2 (3) 第三天这
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