版高考生物3-2-1系列专题14内环境的稳态.pdf

2012 版高考生物 3-2-1 精品系列专题 【专题知识框架】 【考纲解读】 考点 考纲要 考察角度 求 人体内环境与稳 内环境成分， 物质组成与交换， 内环境 的理化性质， 稳态的生 Ⅱ 态 理意义，稳态调节机制 体温调节 Ⅱ 高温与低温条件下，人体体温调节 血糖调节 Ⅱ 血糖的来源与去路，血糖调节过程 水盐调节 Ⅱ 抗利尿激素对细胞外液渗透压调节 【三年高考命题分析与命题趋势】 三年高考命题分析： 从近 3 年高考生物试题看，本专题知识点主要侧重于：内环境稳态的维持机制及破坏 实例与内环境稳态的意义、 水盐平衡、 体温调节和血糖调节。 其中体温调节在近几年高考考 查中尤为突出。 新课标省份近 3 年高考试题中，本专题实体的赋分变化不大。 在命题形式上主要以选择题的形式出现，也会与体液调节等内容结合以简答题的形式 进行考查， 还可以以图解的形式出项，近几年经常与生活实际中的糖尿病、 脱水病、免疫病 等实例结合，考查学生对发病的机制、症状及防治的了解。 命题趋势： 分析近 3 年的高考试题，血糖调节、体温调节的试题特别多，预计 2013 年高考，有关血糖 调节、 体温调节的考查出现的可能性还会比较大， 选择题、简答题都有可能，试题难度系数 在 0.65 左右，较易得分。 【核心考点要点归纳】 考点一、细胞外液与外界环境的关系 组织细胞通过内环境实现与外界环境的物质交换，而该过程需要各个器官系统的参与。 组织细胞既依赖于内环境，又参与了内环境的形成和维持。具体物质交换过程如图所示。 1．体内细胞只有经过内环境才能与外界进行物质交换，因此内环境是体内细胞与外界 环境进行物质交换的媒介。 2．直接与内环境的物质交换有关的系统有四个 ( 消化系统、 呼吸系统、 泌尿系统和循环 系统 ) ；器官有一个 ( 皮肤 ) 。 3．人的呼吸道、消化道、膀胱等有孔道与外界相连，储存的液体也直接与外界接触， 所以这些液体不属于体液。 ③肾脏的基本单位是肾单位， 肾单位由肾小球和肾小管组成。 肾小球壁、 肾小管壁和毛 细血管壁一样，由单层细胞组成，便于对血浆的过滤 ( 形成原尿 ) 和对原尿的重吸收。 ④以上凡是单细胞构成的结构 ( 小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁、肺泡壁、肾 小球壁、肾小管壁等 ) ，物质通过时要经过两层细胞膜， 4 层磷脂分子层。 (2) 一些物质进出细胞的基本途径： 考点二、内环境的理化性质 1．渗透压 (1) 定义：溶液中溶质微粒对水的吸引力。 (2) 渗透压的成因 溶质微粒数量 对水的吸引力 渗透压大小 越多 越大 越大 越少 越小 越小 2. 酸碱度 (1) 正常人的血浆 pH 接近中性，约在 7.35 ～7.45 之间。 － 2－ 3 4 (2) 维持因素：与含有 HCO、HPO 等离子有关。