二年级下册语文课件-《亡羊补牢》人教部编版 .pptx

口语交际：分享你读过的寓言故事。;;亡;牢;1.自由读课文，借助拼音读准确。 2.大声拼读会认、会写生字。;wáng ; ; 再读课文：;从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。;;1.养羊人第一次丢羊以后，街坊怎样劝他的？养羊人是怎么回答？ ;“劝”“赶快”写出了街坊对养羊人的关心以及在修羊圈的紧迫性。;2.养羊人没有听街坊劝告会有什么样的后果呢？养羊人又是怎么想的？ ;;劝;告;;“再也没丢过”强调了养羊人知错就改，改正错误后有好结果的道理。;拓展: 在现实生活中，如果遇到那个养羊人，你会对他说些什么？　____________________________________________________________________________ ________________;一个人做错了事，只要肯接受建议，认真改正，就不算晚。 ;亡羊补牢： ;选做: 在现实生活中，有类似“亡羊补牢”的事例吗？和同学交流。___________________________________________________________________________________ _________;亡羊补牢; 拓展阅读： 《后悔的牧羊人》+《掉在井里的狐狸和公羊》; 分享寓言：