（2020年整理）民族团结一家亲的资料全.pptxVIP

学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着 党和政府民族团结的好政策， 我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好 的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一 起，感受着不同的文化，创造着共同的未来! 民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带; 民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结， 是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是 中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同 建设美好的家园! 我的演讲结束，谢谢大家!;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 4.自己动手收集资料法。 教学准备： 学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各 少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。 认真准备编排小品、舞蹈、故事。 一、创设情境，导入新课。 播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。 师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹” 指的是什么？（生答：56 个民族）那么 56 个兄弟姐妹生 活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？ 生答后，板书课题：民族团结。 二、学文明理，激情导行。 （一）学习认识中华民族是一个大家庭。 师：今天老师邀请了 6 位同学在我们课堂作客。（出示 课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？ 生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾