生命生命读写联动名师教学.pptxVIP

;桃花红，;（ ）红，;白云的生命之书是——;; 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！; 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！; 飞蛾对自己说—— 它对杏林子说——; 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 ; 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 ; ; 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 ; 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 ; 浏览《杏林子的故事》; 她在对自己说—— ; 这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 ; 这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 ;杏林子的生命之书是—— ;;静读《永恒的价值》; 她在对我们说—— ;;力克·胡哲;世间万物多姿多彩， 生命之书各不相同, 还有许许多多生命 震撼着我们 启迪着我们 ......;桃花的生命之书是—— 小草的生命之书是—— 蝴蝶的生命之书是—— 白云的生命之书是—— （ ）的生命之书是—— 它在对自己说—— 它会对杏林子说—— （ ）的生命之书是—— 它在对自己说—— 它会对杏林子说—— （ ）的生命之书是—— 她在对自己说—— …… 这一本本生命之书， 有平平仄仄的韵律， 有起起伏伏的情节， 没有安排也没有彩排， 生命是一台没有预演的戏。;课外练笔：《书写我的生命之书》 课外阅读：【美国】克伦·沃森 《生命 生命》 杏林子 《树》 课外观看： 【美国】 动画 《生命之书》