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- 2020-05-25 发布于湖北
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义务教育课程标准实验教科书 SHUXUE 七年级下 1:了解轴对称图形的慨念. 2:掌握轴对称图形的性质,并能在具体实例中识别轴对称图形. 3. 能举出日常生活中的轴对称图形的实例. 能正确区分我们所学的图形中的轴对称图形,并能找出图形中的对称轴 对称现象是普遍存在的,让我们用数学 语言揭示它的奥秘! 一、 欣赏 二、 欣赏 §5.1轴对称图形 请观察以下图形,它们有什么特点? 生活中的轴对称 生活中的轴对称 想一想 这些图形都有一些什么样的共同特征呢? 通过 观察你发现了这些图形有什么 特点? 若将图中的每个图形沿虚线对折,虚线两侧的部分可以完全重合. 二、 抽象概念 1.如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫作轴对称图形 2.这条直线叫作它的对称轴 3.图形中能够完全重合的两个点称 为对称点 一片完整的树页,对折后可以完整的重合 美丽的蝴蝶,也可以折叠. 你能找到 一条直线, 使其分得 五角星的 两部分完 全重合吗? 你能找到一条直线, 使其分得五角星的两部分 完全重合吗? 掌握概念 1.如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫作轴对称图形 2.这条直线叫作它的对称轴, 3.图形中能够完全重合的两个点称 为对称
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