（2020年整理）第一课《神奇的货币》教案.pptxVIP

学 海 无 涯 经济生活前言教案 【教材分析】 （一） 地位作用 通过学习让学生从宏观上了解要学习那些知识，以及如何学好这门知识。 （二） 教材特点 教材语言平易，贴近生活，但是内容相对抽象。 知识含量不大，基本没有知识上的要求，重点是让学生了解教材，让学生 入门。 新课标要求 （一）知识目标 了解高中政治都要学习哪些模块的知识。 （二）能力目标 培养学生理解教材结构，学会阅读教材自学。 （三）情感、态度与价值观目标 对学科产生兴趣，形成对学科探究的动力。 教学重点 学习这门课的必要性和重要性。 教学难点 如何学好政治这门课程。 【教学方法】 教法：情境教学法。创设教学情境，学生自主探究。 学法：探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。 教学过程】 【导入新课】 ;学 海 无 涯 情景 2.给国王画像。 有一个国王一条腿瘸一只眼瞎。国王请画师为他画像。第一个画师如是地画 了一条腿瘸一只眼瞎的画像。国王大怒：你是在笑话我吗？拉出去斩了！第二个 画师吸取了前车之鉴。他把国王画成了一个英俊魁梧的少年。国王又一次大怒： 难道你是在讽刺我吗？拉出去砍喽！ 思考：如果你是画师，你会怎么做？ 情景 3：模拟法庭 张三向李四借钱并立字据。一日，李四向张三要钱，张三振振有词地说，事 物是运动变化的，此时的我已不再是原来的我了，我没欠你的钱