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工程施工建设数控实训基地为 中国制造业培养紧缺人才 1 建设国家示范性实训基地 为中国制造业培养紧缺人才 华中科技大学 武汉华中数控股份有限公司 制造业是国民经济的主体。在经济全球化的格局下，中国产业结构发生的重大变化和 先进制造技术与装备的广泛应用，导致我国掌握先进技术、工艺和技能的技能型人才出现了 严重短缺，严重阻碍了中国经济的健康发展。“高薪难聘数控操作工”、“30万年薪招不到模 具技工”成为全社会普遍关注的热点问题，也已引起中央领导的高度重视。2004 年，为加 强数控技能型紧缺人才培养，教育部与财政部决定在前几年各地建设数控实训基地，培养数控 人才的基础上，加大力度，在全国建设一批国家示范性数控技术职业教育实训基地，以加快 培养数控技能人才，满足我国制造业快速发展的需要。 华中科技大学武汉华中数控股份有限公司（以下简称 “华中数控”），作为国家数控技 术工程研究中心及中国最大的数控设备生产企业，以国家对数控技能型人才的紧迫需求为己 任，全方位投入到国家示范性数控技术实训基地建设项目之中，成为中国数控技能型紧缺人 才培养工程的一支重要生力军。 一、 积极参加 “制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”，推 动数控技术教学改革和实训基地建设 华中数控积极参加 “制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”，进行了许多 有益的探索和实践，极大地推动了数控技术教学改革和实训基地建设。 针对当今社会数控技术应用日益广泛，技能型人才严重短缺的现状，为了认清其产生 的原因，确定企业对数控技能人才的需求现状，探索数控技术职业教育的改革发展之路。受 国家教育部委托，1998～1999 年，华中数控三次召开 “全国数控技术教育改革创新工程研 讨会；2002 年底，主动承担教育部 “关于数控人才需求与数控教育改革”研究项目，对全 国 152 家军工、汽车、模具和重大装备制造企业以及全国 20 多所培养数控人才的重点职业 院校进行调研，起草了 “中国数控人才市场需求与教育现状的调研报告”，报告把企业急需 的数控技能人才分为 “蓝领、灰领、金领”三个层次，分析了职业院校在数控技能人才培养 方面存在的主要问题，充满信心地 指出：职业教育在培养数控人才方 面大有可为。这篇调研报告在国内 引起了巨大反响，成为教育部等六 部委启动 “制造业和现代服务业技 能型紧缺人才培养培训工程”的背 景报告。 华中数控积极参加 “制造业和 现代服务业技能型紧缺人才培养培 训工程”的指导性教学计划制订工 2 作，起草了 “两年制高等职业教育数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养指导方案”， 成为教育部的推荐方案。华中数控与武汉职业技术学院合作，按 “订单式”培养数控紧缺人 才，其成功经验引起教育部的高度重视。因此，2003 年 11 月，教育部决定由华中数控协办 第二次全国高职高专教育产学研结合经验交流会，参加会议的代表达 300 多人，周济部长和 吴启迪副部长到会发表重要讲话。 周济部长参加全国高等职业教育产学研结合第二次经验交流会 2004 年，华中数控承担了 4 次教育部组织的全国中等、高等职业学校 “制造业和现代服 务业技能型紧缺人才培养培训工程”相关人员研讨会和培训班,与会代表 800 多人。2004 年 1 月，华中数控参加了教育部 “国家示范性数控技术实训基地建设的可行性报告”起草和论 证工作,并接待财政部和教育部的 “数控实训基地考察团”，提出了国家示范性数控技术实训 基地建设的重要原则、基本任务，以及适合建设各种规模实训基地的七种建议方案，受到财 政部、教育部的高度重视与肯定。同年，华中数控参加了全国教育 “十五”发展重点课题 “职业教育与中国制造业”研究，并担当了分课题负责人。2004 年 7 月，受教育部委托， 华中数控牵头成立有 102 所学校参加的 “高职高专数控技术应用领域紧缺性人才培养院校协 作会”，当选为理事长单位，与会代表一致认为：协作会的技能型紧缺人才培养工程搭建了 一个很好的学习交流平台，将有力地推进各地职业教育的提高和发展。 二、积极参加项目投标、基地建设工作, 掀起国家示范性实训基地建设新 高潮 2004 年 5 月，国家示范性数控技术实训基地建设项目正式