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- 2020-05-27 发布于江苏
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青岛版四年级下册科学实验
一、液体热胀冷缩实验
实验目的:液体有热胀冷缩的性质
实验器材:烧瓶、细玻璃管、橡皮塞、方座支架、酒精灯、有色水( 4℃以上)、画有刻度的白纸板、纸胶带
实验步骤:
1、在烧瓶里灌满水,用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧,将白纸板粘在玻璃管上。
2、对烧瓶加热,使水温升高。观察现象。
3、停止加热,观察现象。
实验现象:玻璃管的液面会上升,停止加热,液面会下降。
实验结论:液体有热胀冷缩的性质。
二、气体热胀冷缩的性质
实验目的:气体有热胀冷缩的性质
实验器材:锥形瓶、大烧杯、小气球、细线、开水
实验步骤:
1、用细线把小气球扎在锥形瓶的瓶口上;
2、把锥形瓶放入烧杯后,加入开水,观察现象。
3、把锥形瓶从开水中取出,观察现象。
实验现象:加入开水后,原来垂下的气球就会竖立胀大,从热水中取出后气球又变小。
实验结论:气体有热胀冷缩的性质。
三、固体热胀冷缩实验
实验目的:固体有热胀冷缩的性质
实验材料 : 木棍、小钉子两个、细铜丝、酒精灯
、火柴、污物桶
试验方法:
1、在木条上钉上两个小钉子,钉子距离为
20 厘米,精细铜丝绷紧在钉子上。
2、点燃酒精灯,顺铜丝来回加热,观察铜丝有什么变化。
3、熄灭酒精灯,观察铜丝有什么变化
实验现象:加热后铜丝变松,熄灭后铜丝逐渐变紧,恢复原状。
实验结论:固体有热胀冷缩的性质。
四、温度对岩石的破会作用
实
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